设计基础课题方法的探究

做为设计教育基础之一，把设计基础课进行课题综合训练，进行课题设计方案分析研究，是十分必要的，在艺术设计教育发展步入成熟期的今天，从基础切入，综合分析研究是符合设计基础学科发展的自身规津和特点，这种探究方法首先应关注科学性、实践性、创造性。核心内容是提高学生的综合素质和创新思维能力。     

漫谈黑白表现在图案中的运用

认为图案是艺术设计学科的重要课程，是设计基础训练的必要手段，坚实的设计基础是从事专业设计的先决条件，特别是运用黑白表现是图案造型的基本元素，一黑一白纯洁朴实构成了极其典雅的文化品味。     

大孔吸附树脂对绞股蓝多糖的吸附

研究了大孔吸附树脂对绞股蓝多糖的吸附热力学和动力学特征。采用紫外可见分光光度法测定了不同温度下的吸附等温线和吸附动力学曲线。结果表明:吸附平衡数据符合Langmuir方程、二级动力学模型、Boyd液膜扩散方程和Kannan-Sundaram颗粒内扩散方程,相关性均良好。该吸附过程为熵增加的非自发的吸热过程。吸附速率主要由颗粒内扩散控制。     

对真丝绸装饰色彩的探讨

在装饰织物中，真丝绸织物作为一种现代室内装饰织物具有高贵、典雅的现代风格。真丝绸具有天然光泽，色彩柔和而又穿着舒适，这是其它原材料棉、麻、化纤等织物所不可替代的，历来畅销不衰。特别是近年来倍受消费者的青睐。作为与人类息息相关的居室，在现代室内装饰织物中，色彩起着十分重要的美学作用，它不只是简单的色彩组合，更由于丰富多样的色调感，直接构成人们的视觉感受，影响着人们的思想、情绪和精神面貌，所以在现代室内对装饰织物的色彩要求更高了。而真丝绸装饰色彩又有着其独特的悠力，而不同的人有着不同的色彩感受，因此…     

教师课堂教学质量评价标准的探究

评价标准是高校教师课堂教学质量评价的前提和基础,通过课堂教学活动对教师课堂教学质量评价标准的主要评价要素:学生的学习状态、引发学生学习状态发生变化的教师教学行为、支撑教学的教师教学素养、学生学习的实际效果及教师的教学特色等进行探究,初步实现客观、公正、科学的评价教师课堂教学质量的目的。     

利用匹配场方法反演海底单参数

用海底反射损失对掠射角的斜率作为单个参数描述海底可以简化地声反演过程,快速获得海底的地声性质。基于单参数模型及其相干声场的反射相位近似关系,利用匹配场处理技术反演海底性质。通过Hamilton地声模型中的密度声速关系,同时获得海底的密度和声速值。对2001年中美东海联合实验(ASIAEX 2001)实验数据进行了反演,获得海底地声参数。最后利用反演结果进行传播损失预报及海底沉积物辨别,其效果证实了基于单参数海底模型反演方法的有效性及实用性。     

三峡泄洪设施运行环境湿度控制实践

三峡泄洪设施的液压启闭设备的运行环境湿度要求在65%以下。通过采取除湿、通风、密封等措施,改善了现场环境,保证设备正常运行。     

区块链与电子认证在电子文件管理中的融合应用研究

区块链技术在电子文件管理中的潜在价值备受关注,但当前的区块链技术对于上链前数据的可信缺乏足够保障,可能造成应用效果受限。针对这一问题,引入电子认证技术作为区块链技术在法律效力上的辅助和补充,提出基于电子文件生命周期理论的融合应用模型。将该模型应用于对电子文件可信性以及法律效力要求较高的电子司法文书领域,构建了兼顾司法文书防伪保真和流程可追溯的司法文书电子送达管理系统。     

湿度和温度对MXene水泥基复合材料导电性能的影响

为研究新型水泥基材料本征传感器,本文制备了二维过渡金属碳/氮化物(MXene)水泥基复合材料。利用四电极法测试复合材料的电阻率变化,研究MXene掺量、湿度、温度对电阻率的影响,并通过扫描电子显微镜(SEM)观察复合材料的微观形貌。结果表明：MXene水泥基复合材料电阻率随MXene掺量的变化符合渗流理论,相对含水量的增加和环境温度的升高均会降低其电阻率,在多次升降温循环后复合材料仍具有良好的温敏性能。SEM测试表明MXene水泥基复合材料的电阻率主要由MXene导电网络的分布和接触情况决定。     

钙拮抗剂尼莫地平对映体在Chiralcel OJ柱上的拆分机理

采用高效液相色谱法(HPLC),在Chiralcel OJ手性柱上拆分尼莫地平.以正己烷-异丙醇为流动相,研究了异丙醇体积含量、流速及柱温对尼莫地平对映体拆分行为的影响.并结合溶质计量置换保留模型和热力学理论对尼莫地平的手性识别机理进行探讨.实验表明V(正己烷)∶V(异丙醇)=90∶10,流速0.6 mL/min,柱温...