与执业资格制度相适应的创新创业型人才培养模式探索

针对地方高校土建学科创新创业人才培养的特点,从人才培养目标、培养方案、课程教学等方面,对土建学科与执业资格制度相适应的创新创业型人才培养模式进行探索,并提出转变教育观念、加强教师队伍和人才培养综合平台建设、实行产学研有机结合以及提高教师工程实践教学能力和学生创新刨业的实际能力等一系列保障措施。     

论知识经济条件下高校党外知识分子的统战工作

统一战线是党的基本战略。党外知识分子工作是统战工作的基础。知识经济时代的到来,使党外知识分子工作在统一战线中的地位日益凸显,而高校是党外知识分子比较集中的地方,因此,探讨知识经济条件下做好高校党外知识分子的统战工作,无疑具有深刻的理论和实践意义。     

新建本科院校创新创业型人才培养——以徐州工程学院土木工程学院为例

创新创业型人才培养是一个系统工程,需要长期实践和各方面配套保证。综合平台作为学校学科建设、科研、教学和素质培养的重要平台,是创新创业型人才培养的重要基础和基本保障。对于新建本科院校土建学科的人才培养来说。结合自身特点,依托各种基地,推进综合平台建设,则成为创新创业人才培养的关键所在。     

应用型本科人才培养模式的构建

针对我国当前应用型本科人才培养中存在的问题,对应用型本科人才进行了科学的界定,并在此基础上,对应用型本科人才的培养模式做了初步的思考和构建,并对该模式的实现保证条件进行了科学的分析和探讨.     

市民社会与现代法权秩序的建构

从唯物史观出发,社会主义市民社会的最深刻根源在于当代中国社会主义市场经济的发展。而社会主义市场经济的特征及其体制的最终完善则又有赖于中国市民社会的充分发育。但是,建构中国式的社会主义市民社会决不意味着传统的国家与社会间的对立乃至对抗,而是要实现两者功能的交错与互补,即达到一种在市场经济所阐发的现代法权秩序下的国家与社会间的良性互动关系。     

论“三个代表”的哲学底蕴

“三个代表”深刻体现了实践唯物主义的本质特征,彻底贯彻了唯物史观的基本原理,全面坚持了唯物主义辩证法的科学思考。认识“三个代表”深厚的马克思主义哲学底蕴。是学习和实践“三个代表”的重要基础。