正确理解逻辑图中的小圈符号

数字逻辑电路图中逻辑符号的输入、输出端经常用到小圈符号,这些小圈符号如何理解,应怎样转换本文进行了简要的介绍.     

第四代新光源——LED

本文介绍了LED的发光机理、LED的发展历史和前景,随着白色LED的进一步开发和完善,白色LED将成为21世纪的高效节能的新光源。     

同名端及其判别法

本文主要介绍同名端的概念及同名端的不同判别方法     

谈高职电信专业《电路分析》课程教学

《电路分析》是高职电信专业学生必修的一门重要的专业技术基础课,学生能否很好地掌握这门课程,对后续专业课的学习及能否实现本专业的培养目标是至关关重要的。如何搞好本门课程的教学,学生怎样才能重视并掌握好这门课程呢?文章提出了几点看法。     

戴维南定理及应用

戴维南定理是计算复杂电路中常用的一个定理,适用于计算电路中某一支路的电流、电压,本文介绍了戴维南定理的含意、戴维南定理解题步骤及如何应用戴维南定理计算出复杂电路中某一支路的电流、求解负载获得最大功率、过渡过程中的时间常数及电子技术电路中放大电路的静态值等问题的方法。     

开展研究性学习 培养创新精神

我们正处在一个知识经济时代,“科学发现、科技发明、产业开发”的周期日益缩短。在信息革命的浪潮席卷全球的今天,以简单复述和再现知识的教育方式所培养出来的学生,是无法在未来应对急剧变动的社会的。因此,高职院校必须倡导一种新的学习方式———研究性学习。因为它是以培养学生的创造精神和创造能力为目标;以探究学习为核心,体现指导与自主、规定与开放、统一与多样、理论与实践有机结合的教育指导思想。这种学习方式可以帮助高职生去主动地获取知识、应用知识,发现问题、解决问题。提高高职生的创新精神和应用能力,以适应时代发展的客观要求。     

“数字地球”概述

“数字地球”作为人类认识世界一种新的方式,新的理念已经呈现在我们面前,世界各国都给 予了极大的重视。本文系统的介绍了“数字地球”的定义,“数字地球”的技术核心,“数字地球”的组成以及 “数字地球”对于社会发展的推动作用,并结合中国实际情况介绍了发展“中国数字地球”的重要意义。     

试论高职院校实习基地建设

高职院校实习基地建设是衡量教育教学质量的重要标准之一,只有抓住职业教育的本质和目标,在企业环境中完成职业技能培训,才能培养出真正适应现代社会需要的职业技术人才.     

正、负号在电路分析中的不同含义及正、负号的确定

本文介绍了正、负号在电路分析中的不同情况下的不同含义,电路分析中正、负数通常并不表示数值的大小,而是表示方向,因此一定要与数学中正、负数大小比较区别开来。只有弄清楚正、负号在不同情况下的具体含义,才能得出正确的分析计算结果。