工业企业热车间生活间若干问题的探讨

本文对目前我国工业企业热车间的生活间存衣设备和生活间平面设计进行了较全面的分析和研究,提出了较为合理的闭锁式存衣柜的规格、尺寸及内部分格方式。并认为生活间平面采用大空间、柱网 (主要指大进深) 的存衣-淋浴组合平面,具有明显的经济性和使用的合理性。     

《信息安全专业指导性专业规范》实施方案研究

结合武汉大学信息安全专业在落实实施《信息安全专业指导性专业规范》(以下简称《专业规范》)时的具体做法,详细探讨《专业规范》实施中的步骤以及在每个环节应该解决的关键问题。这些方案操作性强,为其他高校落实《专业规范》提供参考价值。     

荔浦县旅游形象定位研究

根据荔浦县的自然地理、文化传统和社会心理方面的特点,认为荔浦旅游形象的核心要素是以溶洞为代表的旅游资源和以荔浦芋为代表的民俗文化,因此荔浦县的旅游形象可提炼为"洞绝天下,‘芋'(誉)满神州".     

厌氧活性污泥PCR-DGGE图谱的优化

针对特种污泥PCR-DGGE图谱的优化一直是微生物分子生态学研究的重点.在反硝化抑制硫酸盐还原菌的研究中,研究厌氧硫酸盐还原污泥和反硝化污泥DNA的提取方法,应用通用引物958F/1401R扩增16S rDNA序列,探讨不同的退火温度对DGGE指纹图谱多样性影响,同时采用时间进程法对DGGE图谱进行优化.结果表明,采用PBS洗涤污泥和超声震荡有利于硫酸盐还原污泥DNA提取;采用958F/1401R为引物时,扩增片段大约500 bp,不同的退火温度对DGGE指纹图谱的多样性影响不显著;采用时间进程法可以很好地再现不同电泳阶段对样品的分离效果,最佳变性剂梯度为40%～60%,在130 V电压下,最佳电泳时间为5 h.     

《计算机程序设计实验》课程的教学改革与实践

围绕《计算机程序设计实验》教学的全过程,以建构主义学习理论为指导,构建本门课程教学的四大模块:学员自我建构、学员协作学习、学员自我反馈和教员归纳总结。这种教学模式真正体现了"学员主体,教员主导"的教学理念,对提高实验课教学质量,培养学员严谨认真的实验精神具有重要意义。     

完善培训机制 塑造培训品牌

通过分析新员工的培训需求,可以树立正确的培训目标,从而有利于采用合适的培训方法,制定完善的培训机制。作为新入职的员工,最渴望就是要了解公司的现状,公司未来的发展．自己在公司有哪些机会,需要付出什么,又将得到什么？因此新员工培训的目的主要是使他们能了解企业,尽快融入企业,胜任工作,产生绩效,即加速实现个人和企业的协同发展,同时塑造培训品牌。     

Visual Basic程序设计课案例教学法的探索与实践

财经类院校的计算机程序设计语言的传统教学方法已经很难适应目前学生现状,导致该类高校的学生学习程序的兴趣不浓。案例教学法的形象、生动、高效果的特点已被逐渐应用。以山东某财经类院校为背景．介绍案例教学法在计算机Visual Basic程序设计教学中的探索和应用。     

借助SURF工具,优化阅读教学——《为中华之崛起而读书》案例点评

阅读在语文教学中占有重要的地位和作用,它是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。语文新课程标准在实施建议中明确指出,对小学阶段的学生来说,中年级学生要能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,与他人交流自己的阅读感受,高年级学生要在阅读中揣摩     

烟气二氧化硫排量在线监测系统

为实现我国在短时期内控制烟气二氧化硫排放总量的目标,基于电化学原理,研制出一套适合我国国情的烟气二氧化硫在线监测系统.详细论述了该系统的监测原理和设计方案,并重点介绍了利用速度场常数测量烟气平均流速的方法,从而解决了烟道烟气平均流速自动监测的技术难题.经试验运行及检测表明,该系统监测结果稳定、可靠,达到了国家监测标准,适用于我国烟气二氧化硫的在线监测.     

一种面向连续数据保护的分布式存储模型研究

一个典型的连续数据保护(CDP,Continuous Data Protection)系统必须具有一个高效的存储系统来支撑.本文提出了一种分布式的存储模型,在此基础之上设计了一个面向CDP应用的分布式存储系统.同传统CDP系统相比,本文提出了分布式存储应用于CDP应用,将文件级和块级的数据存储都归纳到一个存储系统中;通过引入了元数据和数据分离的思想,并且把数据分级存储.根据原型系统的理论论证以及测试,结果表明,论文所提存储模型很好的解决了CDP服务器低效率,高负荷的问题,并且具有低成本的优势.