搞好实习教学 规范电子实习课程建设

本文对电子工艺实习课程建设及教学方法做了系统的论述,对大学工科教育过程中如何解决从基础理论到工程实践存在的一些问题进行了分析,并对深化实践教学改革提出了有益的建议。     

在实践教学中教书育人的体会和几点建议

我们的教育方针历来是强调德、智、体全面发展,这就指明了教育的根本出发点是在于提高学生的全面素质。 全面提高学生的思想政治素质、业务素质、文化素质和身体心理素质,是我国社会主义物质文明和精神文明建设对教育事业提出的要求。近年来,国家教委高教司提出:“要把提高学生的文化素质作为面向21世纪高等教育改革的重要探索。”学院也把教书育人作为大事来抓,我们认为是正确的,同时对教书育人意义作了些思考。本文结合我们实验室的实际就     

单片机水温控制系统

本设计采用适用于工业控制的8031单片机组成控制系统,系统的前向通道采用了成本低、体积小、线性电流传感器,为提高精度,传感器设计了T型滤波器以增加抗干扰能力,单片机应用采用PID算法的控制方式控制双向可控硅的导通、关断,调整功率,使之切断或接通加热器,从而控制水温稳定在预设定值上。系统后向通道采用干扰小、器件运行可靠的过零触发方式,省去了传统的D/A接口电路,简化了硬件设备。在软件设计中,为提高精度我们采用了数字滤波方案以减少干扰信号的比重。根据温控的单回路PID数字调节器的硬件设计,完成实时测量(传感采样)、实时决策(PID控制运算)和实时控制(调功)三部分功能,为防止超调量过大,对PID算法进行了适当改进。根据其功能要求分别置于主程序和中断服务程序中,数码显示电路采用专用处理芯片进行动态扫描,能够同时显示当前温度和预置温度。     

MOS型场效应管的VHDL-AMS行为建模与仿真

本文提出一种基于SPICE模型半导体器件的VHDL-AMS行为建模方法,给出了MOS场效应管模型中温度效应、噪声、直流和电容方程的行为模型,最后以CMOS反相器电路为例在混合信号仿真器SMASH5.72中验证了该行为模型的正确性。     

电子技术基础课程的教学方法研究

本文介绍了如何在电子技术基础课程的教学中,采用多种不同的教学方法,激发学生的学习积极性和自觉性,提高教学质量。