煤的显微孔隙形态特征及其成因探讨

笔者采用电子扫描技术,对各煤化阶段煤的显微孔隙做了系统研究,观察到不同牌号煤和煤的各种显微组分中均有气孔发育。从气孔的形态特征充分证明它们是成煤过程中伴随有大量气体逸出而留下的孔洞。煤中显微孔隙按成因可分为气孔、植物组织孔、溶蚀孔、矿物铸模孔、晶间孔、原生粒间孔以及内生裂隙、构造裂隙等。这项研究对探讨煤层的生气机理、储气性能及其运移途径具有重要意义。     

“三大构成”在艺术设计专业基础教学中存在的问题及建议

"三大构成"是所有艺术设计学科的基础,担负着启迪学生设计思维的重要任务。但在目前我国高等教育中,"三大构成"作为学科基础课程的地位并未得到真正体现,不少院校在讲授该课程时出现了一些问题。从教学的角度提出了这些问题,并结合笔者的实际教学经验提出了解决这些问题的看法。     

沁水盆地寺河煤矿煤岩吸附甲烷规律实验研究

煤储层具有大量的裂隙和孔隙,使煤岩具有很大的比表面积,为煤中甲烷的吸附提供了必要条件。采用自主研发的煤层气吸附装置,通过对沁水盆地寺河煤矿不同粒径煤粉的吸附性模拟实验,总结了不同粒径煤粉在吸附甲烷12 h内的吸附规律,计算出其中吸附气量,研究了吸附速率、吸附量的变化规律。研究认为:吸附的前10 min,吸附量占总吸附量的40%~60%,煤粉粒径越小,所占的比例越大,吸附越快;不同粒径煤粉的吸附量为15.1~29.1 mL/g,煤粉粒径越小,单位质量煤粉吸附量越大。通过对煤岩吸附规律的深入研究,为沁水盆地煤层气的勘探开发提供技术支持。     

二连盆地坡折带类型及其对高位域砂体的控制

二连盆地坡折带按形成时间可以分为同沉积坡折带和古地貌坡折带;按成因机制可分为构造坡折带、沉积坡折带和侵蚀坡折带,构造坡折带又可分为断裂坡折带和褶皱坡折带;具有多级坡折带的特点.坡折带控制了高位体系域内扇三角洲、辫状河三角洲及湖底扇砂体的形成与分布,使得高位域砂体形成上倾尖灭和透镜体岩性圈闭.多级坡折带的不同类型坡折带上发育不同类型和形态的高位域砂体.同时,坡折带的平面展布也控制了高位域砂体的分布,形成了岩性地层油藏富集带.     

城管人物速写

人物一：一心扑在工作上的办公室主任黄学章。 为实现综合执法工作的标准化、制度化，黄主任放弃节假日，每天工作时间长达十二、三个小时，深人基层，调查研究，先后修订、完善了包括理论学习、执法行为规范、机关办公标准化、综合执法量化考核等32项管理制度。为了解决群众关心的热点、难点问题．他多方协调，21件人大政协建议提案、30件市长专线督办件、680次（项）群众来信、来电、来访全部办结回复，得到市民群众的好评。     

风化砂质地层灌注桩施工质量控制及检测方法研究

桩基施工容易产生塌孔、窜孔、断桩等施工质量问题,与此同时,桩基施工作为一项隐蔽工程,其施工质量检测比较困难,选择科学经济的桩基检测方法进行桩基检测对确保建筑物的安全性与稳定性具有重要的现实价值和科研意义。本文以榆林市体育场为例,通过理论分析,对本地区的桩基选择恰当的检测方法进行检测;同时对单桩承载力、桩身完整性、垂直度、成孔质量等桩基施工质量参数进行检测,根据桩基检测结果判断其是否满足设计标准。最后,提出改善桩基施工质量的控制措施,为开展类似桩基检测工程提供指导和示范。     

我国当前城市治理问题的研究主题及其研究进展--基于文献计量法的分析

以CNKI数字出版平台所收录的文献为数据源,对截止2013年底发表的城市治理研究论文进行统计,有助于对该领域的研究内容做较为充分的概括总结。通过时间分布、作者分布、期刊分布、学科分布等文献外部特征分析,以及内容结构和基于关键词词频的热点主题统计分析,有助于探讨和透视城市治理研究在我国的发展状况及未来发展趋势,以期为今后相关理论与实践的进一步发展做些基础铺垫。     

高职院校推进思想政治教育质量工程的实践探索

党的十八大提出把立德树人作为教育的根本任务,这为新形势下切实加强大学生思想政治教育工作赋予了新的内涵。坚持育人为本、德育为先,着力提升大学生思想政治教育质量,助力高校内涵式发展,是新形势下各高校肩负的重任。本文以无锡职业技术学院为例,从教育途径、教育方式、教育者队伍三方面,探讨了新形势下高职院校提升思想政治教育质量的实践举措。     

二连盆地岩性油藏的幕式充注和相对早期成藏特征分析

在对二连盆地三大主力凹陷的成藏条件、埋藏史、热演化史分析的基础上,结合成岩流体包裹体特征分析,利用流体包裹体均一化温度定量分析方法确定了二连盆地油藏的成藏期次,认为二连盆地岩性油藏具有幕式充注的特征.通过与相同凹陷同一层位构造油气藏成藏期的对比分析后认为,岩性油藏的成藏期具有相对早期的特征.岩性圈闭形成的早期性为岩性圈闭在较早时期捕集油气提供了有利的条件,同时岩性圈闭的多期形成和油气的多期幕式充注有利于大型岩性油气藏的形成.