工科物理化学教学改革与实践

从教育思想、教学内容和方法等方面改革工科物理化学教学,应强调基础性和应用性,注重知识框架的建立和知识点的链接,紧密结合科研和实际,加强学习思路和应用能力的训练,促进大学生科学学习方法的形成和创新意识、创新能力的培养.     

醇+1,2-二氯乙烷、醇+环己酮二元体系热导率的测定和推算

采用瞬态热丝法液体热导率测量装置测定 10种醇 (甲醇、乙醇、正丙醇、异丙醇、正丁醇、异丁醇、仲丁醇、叔丁醇、正戊醇和异戊醇 )分别与 1,2 -二氯乙烷、环己酮组成的 2 0个二元体系在常压、 30℃和不同组成时的热导率 ,测量误差± 0 .7% .用文献中 5种热导率方程对所测液体的热导率做了推算 ,将计算值与实测结果做了比较 ,并进行了讨论     

多组份体系饱和蒸气压的测定

介绍适宜于多组份体系饱和蒸气压测定的静态方法。试验装置用纯物质苯、正丁醇和正己烷以及二元体系正丁醇＋正己烷验证，试验值与文献值符合良好。测定新疆原油２００℃至５００℃间每间隔２５℃的１３个窄馏份在系列温度下的饱和蒸气压，用Ａｎｔｏｉｎｅ方程分别进行了回归，给出关联参数值；还按Ｃｌａｕｓｉｕｓ－Ｃｌａｐｅｙｒｏｎ方程计算了各馏份在试验温度范围内的汽化焓。     

应用BP网络进行重油化学组成的关联计算

描述了应用具有高度非线性映射能力的BP神经元网络进行石油物性数据关联的基本方法，以重油的密度、碳氢比、粘度和康氏残炭等常规物性作为关联参数，对重油的化学组成进行关联，结果优于由回归分析所得的关联式。该方法具有统一的模型，自动形成物性与关联参数的相关关系，以及计算简单方便等特点，适合于处理组成极其复杂的石油体系。     

XCH2COOH（X=H,Cl,Br,I）在水—DMF混合溶剂中的电离

在测定２９８．１５Ｋ取代乙酸ＸＣＨ２ＣＯＯＨ（Ｘ＝Ｈ，Ｃｌ，Ｂｒ，Ｉ）于水－ＤＭＦ混合溶剂中的标准电离焓及电离平衡常数的基础上，计算相应热力学函数，分析与讨论溶剂效应等因素对弱酸电离的影响，并得到自由能的线性关系．     

溶剂效应对有机酸二聚缔合作用的影响

考虑溶剂与溶质间几种专一性相互作用，从热力学角度探讨溶剂效应对有机酸在溶液中二聚缔合作用的影响，指出有机酸在不同溶剂中缔合程度差异的原因．     

六种有机酸在水－乙醇混合溶剂中的电离热力学研究

用微量流动混合量热法则定了２９８．１５Ｋ时乙酸、氯乙酸、溴乙酸、碘乙酸、丙酸和正丁酸等六种有机酸在水－乙醇混合溶剂中的标准电离焓，计算了相应体系的标准电离自由治和电离熵，并讨论了取代基效应、溶剂效应对有机酸电离程度的影响．     

两种γ-Fe_2O_3磁粉的表面润湿性

按照毛细渗透速度法原理,选用 Washburn 方程 h~2=(γ■c■cosθ/2η)·t,可以研究粉末液体体系的透渗速度与接触角,进而可获得粘附功、浸湿功和铺展系数等参数。据此,我们对国产γ-Fe_2O_3磁粉和美国大力神γ-Fe_2O_3磁粉与一系列液体间的关系,分别进行了实验测定比较。结果表明,所有系统其 h~2与 t 均呈良好的线性关系(线性相关系数均大于0.998),同时显示出两种磁粉在性能上的一些差异。这为改进我们的磁粉生产工艺提供了很重要的信息。     

液体结构与热导率模型

为了深入探讨液体结构对热导率的影响,假设液体由微型晶粒和空穴组成,在有效结构理论基础上用晶体学和气体分子运动论的方法推导出一个双参数热导率模型：λ=D T^4/7Vs^2/(V-Vs)^2/7V C V-Vs/V√T/M/Vc^2/3Ωg,该模型能够较好地适用于不同液体物质热导率的关联。由关联数据定性讨论了特征参数D和C的物理意义,解释了特征参数D和物质晶胞参数间的良好定量关系。结果表明模型参数的数值和符号较好地表达了液体的结构特点和导热机理,进一步说明了该热导率模型的合理性。     

六种有机酸在水—乙醇混合溶剂中的电离热力学研究

用微量流动混合量热法测定了２９８．１５Ｋ时乙酸，氯乙酸、溴乙酸、碘乙酸、丙酸和正丁酸等六种有机酸在水－乙醇混合溶剂中的标准电离焓，计算了相应体系的标准电离自由焓和电离熵，并讨论了取代基效应，溶剂效应对有机酸电离程度的影响。