女人因生育而美丽

很多人认为，女人不生育可以推迟更年期的到来，而实际情况恰恰相反。殊不知，在女性的身体里潜伏着近10万个原始卵泡，而真正成熟并能排出的仅有400-500个左右，按一年排出10-15个算，女人在一生中排出所有的卵子大概需要30-40年，而随着排卵的停止，女性的绝经期也就来了，女人开始进入老年。     

功能化石墨烯/溶聚丁苯橡胶复合材料的物理和电学性能研究

采用十八烷基胺对氧化石墨烯进行表面改性,用硼氢化钠对其进行还原,得到功能化石墨烯(ARG),并通过溶液复合法制备ARG/溶聚丁苯橡胶(SSBR)复合材料,对其性能进行研究。结果表明:ARG在SSBR基体中的分散较为均匀;加入ARG的复合材料的物理性能明显提高;当ARG用量为3份时,复合材料达到了导电渗流阈值;当ARG用量为12份时,复合材料的导电性能最佳;随着ARG用量的增大,复合材料的介电常数增大。     

计算思维导向下的Python数据分析教学改革研究

为了提高Python数据分析课程教学效果不佳的问题,以计算思维为导向,厘析了Python数据分析的核心知识点,设计了Python数据分析依赖包知识点调查问卷,探究了Python数据分析总体流程,构建了四阶段的Python数据分析依赖包与计算思维能力映射关系,为Python数据分析课程教学改革提供了新思路.     

基于设计模式角色的附加关系检测研究

使用设计模式时,类之间的关系应符合规定的解决方案,然而在系统设计时,设计模式中不同角色之间往往会出现附加的关系,从而导致软件实现与预期的不一致.以识别设计模式的附加关系为目标,提出了一种能够自动检测该问题的解决方案,介绍其解决方法的原则与基本思想,以设计模式中的角色为对象,研究它们之间的联系,制定了一个附加关系检测规则,并以观察者模式与适配器模式为例,提供了一个支持检查的实现,验证了该方法对设计模式附加关系检测的可行性及有效性.     

基于独立学院的数据结构教学改革研究

数据结构是一门非常重要的课程,分析了当前数据结构教学中存在的主要问题,提出了基于MOODLE平台的阶段性及层级化教学方法,提高了教学质量,取得了较好的效果。     

以竞赛为驱动的计算机专业创新人才培养模式的研究

大学生科技创新是独立学院培养应用型人才的一项重要工作,而相关的各类计算机竞赛又有利于教学改革的深入开展。为此,文章以各类竞赛为依托对我院计算机专业课程进行教学改革,提出了人才培养模式的实施方案,并对基于科技竞赛的大学生创新能力及人才培养方式进行了系统的研究与分析。     

基于FCA与CBR的设计模式检测

以一个精确可靠的设计模式检测模型为目标,结合形式概念分析(formal concept analysis, FCA)与实例推理(case based reasoning, CBR)技术,提出一种基于更完整问题描述的改进技术模型,通过FCA与余弦理论思想计算特征指标与相近案例的相似性值Score,对其结果进行优先级排序,并取得最优选择之后,将其匹配的特征结果存储到学习模型的保存过程阶段。最后,给出一种基于平均精度MAP的性能评估方法模型。试验结果表明,该检测模型较传统的检测模型在性能上有较大改进。     

从《阿甘正传》谈电影字幕翻译中的策略

与其他类别的翻译不同,字幕翻译有其特殊的优势和限制,因此,试图通过分析字幕翻译的优势和限制,并以电影《阿甘正传》为例,探索字幕翻译中的翻译策略。     

一种形式化上下无关文法关系驱动的设计模式检测方法

针对设计模式识别结果的假阴性问题与重叠问题,为提高设计模式实例恢复的精确性,提出一种形式化上下无关文法关系驱动的设计模式检测方法.依据设计模式实例中的参与者属性及其关系,以形式化可视化语言描述模式实例的识别文法.在此基础上,改进该文法检测设计模式实例参与者间的附加关系,并识别共享实例的模式.实验结果表明,新方法不仅减少了模式实例的假阴性结果,还解决了模式实例识别的重叠问题,与其他检测方法的精确度、召回率及F-score指标比较,新方法取得了较好的效果.      

ASP．NET课程实训教学研究

文章以ASP．NET教学改革为背景,提出了教学改革目标。运用新的教学模式对当前存在的问题进行了分析,结合数年来的教学情况,最大限度地实现了教学模式、实践与评估相结合的教学方法。