关于微积分和矢量法在大学物理教学中的应用

运用微积分求解物理问题是大学物理教学的重点和难点。通过典型实例分析,阐述了微积分和矢量法在工科物理教学中的应用,总结了运用微积分和矢量法来分析和处理物理问题的方法和技巧。     

R^m中反应扩散方程的吸引子

对反应扩散方程：ｄ／ｄｔｕ－ｖ△ｕ＋λ０ｕ＝－ｆ（ｕ）－ｇ（ｘ）（ｘ，ｔ）∈Ｒ＾ｍ     

高校文献检索课程的思想政治教育元素发掘和融入路径

在高校积极探索课程思政的大背景下,为促进高校文献检索课程的思政建设,首先分析开展文献检索课程思政应具备的基础,进而提炼出能够融入该课程的思想政治教育元素,包括信息道德教育、信息法律与法规教育、科学精神和创新精神教育等内容。最后通过设计检索案例、设置课程结构和设计课堂教学将思想政治教育元素融入高校文献检索课程,为开展课程思政提供了理论基础。     

高等职业技术教育课程考核改革的思考与实践

上海第二工业大学昆士兰学院是上海市与澳大利亚昆士兰州的教育合作项目。介绍了该学院在课程考核改革方面的思考与实践。该院的教师和管理人员通过澳大利亚职业技术教育任教教师上岗必备证书“Certificate IV in Assessment and Workplace Training”(“测评与岗位培训”四级证书)的培训,学习了澳大利亚职业技术教育体系中课程考核的理念和方法,并结合我国国情进行了课程考核改革。具体做法是“一个降低,二个增加,三个提高”:一是降低考核难度;二是增加考核形式,增加考核频率;三是提高课程考核合格标准、提高考核内容对知识和技能的覆盖面,提高考核安排透明度。     

基于文献数据库的全国劳模个人成长史研究: 以“抓斗大王” 包起帆为例

从文献的视角,对全国劳模包起帆相关报道与研究、包起帆个人发表的论文以及申请的相关发明专利、组织起草的标准等进行文献计量分析,并且结合历史学者关于当代中国社会分期的理论,还原了他如何从一个码头工人到全国著名劳模的个人成长史。通过此项研究,可对应用型大学学生教育提供有益的启示。     

专业英语阅读课程教学改革的实施与思考

“IT专业英语阅读”课程是中澳合作办学的昆士兰学院计算机技术与应用专业(高职)的专业基础课程。由于昆士兰学院的专业课程基本为引进课程,外方专业教师要承担其中50%的专业课程教学,因此,作为专业与语言的双重基础课程,“IT专业英语阅读”课程的教学承担了为后继引进专业课铺垫专业词汇、打下专业英语文章阅读基础以及为新生拓展IT专业各领域视野的双重任务。围绕学院专业教学计划安排中对该课程的要求,详细介绍了多年来学院对课程实施教学改革的情况,涉及教材选用、师资安排、教学内容安排、教学手段等诸方面,最后提出了对不同年级、不同年制开展专业英语教学的设想。     

外区域上非牛顿流体方程解的大时间行为

研究非牛顿流体方程解的大时间行为.估计了非牛顿流体方程解当时间趋于无穷时,解的衰减速度.     

基于正负激励机制的高校图书馆读者积分制管理探究

社会的快速变革迫使传统高校图书馆不得不思考管理育人新思路, 一些学者提出实行读者积分制管理进行 突破。从读者加减分行为、积分加减机制、奖惩手段等方面对国内5 所高校已经实行的读者积分制管理办法进行梳 理分析, 提出基于正负激励机制的高校图书馆读者积分制管理办法, 总结可应用于高校图书馆读者积分制管理的读 者行为, 并给出相关的评测建议和可采取的正负激励办法, 最后以上海第二工业大学图书馆为例进行应用分析, 验 证高校图书馆实行读者积分制管理的可行性和有效性。