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1.
论创新教育中教师的角色创新 总被引:1,自引:0,他引:1
创新教育是当前我国教学改革的一个重大理论问题与实践问题。文章通过论述现代教育中的建构观、主体性教育观、交往观、活动观等创新教育观 ,描绘了信息网络时代的师生关系和教师角色变迁 ,提出学者专家型教师是大学教师群体中的主角。 相似文献
2.
混凝土小型空心砌块是我国墙体改革重点推广的新型墙体材料之一,在目前的多层住宅中得到了广泛的应用。混凝土小型空心砌块是一种混凝土薄壁承重制品,其侧壁和横肋的厚度直接影响砌块的空心率、强度和生产成品率,同时直接影响砌块的抗压、抗弯以及抗剪承载力,是砌块生产的重要指标。采用有限元法对侧壁和横肋的厚度即孔型对砌块抗压强度的影响规律进行了分析,结果表明,现有模型中横肋是结构的薄弱部位,同时侧壁和横肋连接部位存在应力集中现象。在有限元分析的基础上,综合考虑强度和空心率等因素,提出一种优化模型:中横肋厚度由25mm增加到30mm,内孔四角由方角改为半径为85mm的圆角。 相似文献
3.
为了适应当前墙体改革和建筑节能的需要,对一种设有聚苯层的新型节能复合混凝土空心砌块墙体在竖向荷载作用下的力学性能进行了试验研究,考察了墙体的受力过程、开裂部位、裂缝发展情况、侧向挠度以及破坏形态,探讨了墙体尺寸以及不同构造措施对墙体受力性能的影响。研究结果表明,聚苯层能够为保护层提供有效的连结,墙体保护层没有发生脱落现象,水平拉结筋可以限制裂缝的开展,减小墙体的平面外变形,为这种新型节能复合混凝土空心砌块的推广应用提供依据。 相似文献
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6.
本文通过8片不同类型的预应力混凝土小型空心砌块砌体的水平低周反复荷载试验以及2片普通混凝土小型空心砌块砌体的对比试验,研究了预应力砌体破坏形态、滞回特性、延性、刚度退化曲线等抗震性能,明确了预应力、窗洞以及构造措施对混凝土小型空心砌块墙体的开裂荷载、极限荷载和变形性能的影响。研究结果表明,预应力延缓了混凝土小型空心砌块墙体的开裂,提高了结构的开裂荷载和极限荷载;预应力改变了墙体破坏时的裂缝分布形状,裂缝密而细,几乎布满墙体全部灰缝,主裂缝不明显;预应力提高了墙体的刚度、延性和耗能能力;在窗洞底部现浇水平配筋混凝土条带能有效地抑制裂缝的产生和发展,并能提高墙体的变形和耗能能力。 相似文献
7.
8.
对4片再生混凝土小型空心砌块墙体进行了轴心和偏心竖向荷载作用下的试验研究,分析了再生混凝土小型空心砌块墙体在竖向荷载作用下的受力全过程及破坏形态。再生骨料掺入量为75%,再生混凝土小型空心砌块强度等级达到MU7.5。研究结果表明,再生混凝土小型空心砌块墙体在竖向荷载作用下的破环全过程和普通混凝土空心砌块墙体基本相似。受力全过程分为三个阶段:弹性阶段、裂缝发展阶段以及破坏阶段。墙体的偏心受压承载力小于轴心受压承载力。按GB50003-2001《砌体结构设计规范》公式计算得到的墙体受压承载力小于试验结果,通过对试验数据的回归分析,再生混凝土砌体承载力的计算可参照《砌体结构设计规范》中有关砌体受压承载力的计算公式。研究成果,可供再生混凝土小型空心砌块的工程应用参考。 相似文献
9.
以过硫酸钾(KPS)为引发剂,在水溶液中进行了玉米淀粉(St)接枝丙烯酰氧乙基三甲基氯化铵(DAC)的合成.采用正交试验优化了St-g-DAC的合成条件,得到的最佳反应条件为:引发剂的质量为0.15g,St与单体的质量比为1:3,反应温度为55℃.以此制备出St-g-DAC,测得其平均阳离子度为48.34%,接枝率为82.18%.通过傅里叶变换红外光谱(NFIR)对淀粉接枝丙烯酰氧乙基三甲基氯化铵(St-g-DAC)的表征表明,DAC已经成功地接枝到淀粉上.比较了St-g-DAC、淀粉接枝丙烯酰胺(St-g-AM)、商品聚丙烯酰胺(PAM)对粘土配水和生活污水的絮凝效果,研究表明,St-g-DAC对粘土配水和生活污水的絮凝性能较其余两种絮凝剂更强. 相似文献
10.
采用有限元分析软件ANSYS将砂浆与砌块分离,分开考虑2种材料的材料特性,分析砂浆等级、砂浆厚度对框架填充墙体在温差作用下的变形的影响,进而探讨墙体裂缝开展的位置与砂浆特性的关系,研究成果可以给实际施工一些建议。 相似文献