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1.
结合科研实验探讨配位化学的基本概念
刘志强
武峻峰
曹师虎
张哲
董雪婷
王彦
《山东化工》
2019,(15)
在配位化学教学中,调动学生的兴趣和积极性具有非常重要的意义。在教学过程中结合科研实验,通过配合物的设计、合成、结构表征和性质研究,引导学生挖掘并理解配位化学的基本概念以及理论,不仅改善了教学效果,使学生对鼓噪乏味的理论知识有了直观的认识,培养学生将理论与实践相互结合的能力,增强教学效果。
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