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1.
何欢  祁宝辉  王文君 《广东化工》2014,41(23):173+180
文章介绍了高校药剂学实验教学现状。对现有的实验教学模式加以改革,提出了开放性实验这一新的实验教学模式,并阐明其存在的相关问题,并对其进行了深入的思考和有效的改进,为培养综合型的药剂学人才奠定了一定的基础。  相似文献   
2.
根据大学新生化学实验教学中存在的问题,加强安全性和纪律性教育,改进实验教学内容和教学方式,激发学生自主性学习兴趣。  相似文献   
3.
祁宝辉  何欢  向灿辉  王文君 《广东化工》2014,(15):283+291-283
文章分析了高等院校药学实验教学的现状,针对存在的缺点和不足,提出了药学专业课一体化实验。该一体化实验是以"药"为本,把"药"作为师生联系的纽带,采用横向跨学科有机结合的实验教学模式,以社会需求为导向,培养学生创新精神和实践能力。  相似文献   
4.
祁宝辉  何欢 《广东化工》2014,41(19):22-23
以3,4-二甲氧基苯乙酮为原料,经硝化、缩合、环合、氯代和取代等多步反应合成了用于不可手术切除的局部晚期或转移性甲状腺髓样癌的治疗的目标产物Cabozantinib(S)-苹果酸盐。该路线所用的原料价廉易得、反应条件温和、操作简单、收率较高。  相似文献   
5.
何欢  祁宝辉  杨燕  王敏 《广州化工》2023,(4):192-193+213
近年来,我国对药学人才的需求不断增加,这对于实验动手能力要求较高的医药行业来说,实验课的教学模式和实验室的管理模式就显得更为重要。我校的药学专业相关实验室基本采用半封闭式的管理模式,且现有的实验课主要采用传统的被动式教育学习,学生的参与度不高。为此,我们首先对我校的药剂学实验室开展了开放管理使用,初步探索合适的开放模式,为后期药学综合实验室的完全开放总结经验,奠定基础。  相似文献   
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