无机物定量分析基础实验中“量”的撑控

无机物定量分析基础是以实验为基础的学科。中职教育要面向市场、面向社会,因此着力培养学生实验操作技能就显得非常重要,为今后的就业埋下伏笔。本文的主要内容是讲学生如何才能做好无机物定量分析基础实验,怎样才能保证数据结果的可靠性和准确性。     

微量稀土和硼在铜及其合金中的作用

介绍了近年来微量稀土和硼在其合金中的应用，稀土在铜和铜合金中去除杂质，净化晶界，细化组织，消除柱状晶的作用，从而改善铜和铜合金的导电性，力学性能，冷热加工性能和耐磨性性能，硼在铜和铜合金中有比稀土更显著的细化晶粒作用。     

稀土硼锆在HPb59-1黄铜中的细化变质效果

研究了微量稀土、硼、锆对HPb59-1合金的细化变质作用.结果表明:0.0001%～0.001%的硼具有显著细化变质效果;0.03%～0.05%稀土也能消除铸态柱状晶,但细化晶粒能力远小于微量硼;微量锆细化变质效果不明显.高温(680℃×40min)组织显示,稀土、锆及过量硼的添加,均提高合金α→β转变温度,从而影响热加工性能.     

RB-1型铜合金铸造添加剂对HPb59-1黄铜组织的影响

研制了一种新型的铜合金铸造细化变质剂（RB－1），通过试验考察了它在HPb59－1黄铜中的作用。添加剂显著地细化了该合金的组织，消除了宏观柱状晶，同时增大了组织中α相对的相对含量，并改善了其形态，提高了其分布均匀性。RB-1的添加量（．重量百分数）在小于0．4％的范围内细化效果显著，而大于1%的细化作用消失，重新出现柱状晶。     

高温高铅焊料无铅化的研究进展

微电子封装工业中应用于高温领域的高铅焊料的无铅化是一个国际化难题。对目前高温无铅焊料的研究进展进行了综述,包括80Au-20Sn、Bi基合金、Sn-Sb基合金和Zn-Al基合金。从各种焊料的熔化行为、力学性能、导电导热性能、润湿性、界面反应和可靠性等方面,总结了这些高温无铅焊料的特性以及在应用中各自存在的问题。通过比较,认为Sn-Sb基合金在高温领域取代高铅焊料将有很大的应用前景。     

中职教育如何提高学生学习的兴趣

从情感教学过程和教师自身等方面论述中职教育中如何提高学生的学习兴趣。     

微分脉冲溶出伏安法同时测定锌铁锰

本文研究了在1%乙二胺、0.1mol/L酒石酸钠、PH=11.50R的B-R缓冲液体系中,用微分脉冲溶出伏安法测定试样中的锌铁锰。     

原子吸收光谱技术在微量元素研究方面的应用

微量元素如铁、锌、铜、锰、铅等虽然在人体内的含量不多,却与人的健康息息相关。本文通过原子吸收光谱的原理,原子吸收光谱特点和原子吸收光谱应用等方面简单介绍了原子吸收光谱技术在微量元素研究方面的应用。     

固体酸催化剂的制备

主要讨论利用电厂的废气物粉煤灰、硫酸厂的副产物硫酸亚铁和氧氯化锆来制备固体酸催化剂。通过改变催化剂的制备工艺制备一系列的固体酸催化剂,并检测其对于顺丁烯二酸二丁酯、顺丁烯二酸二异辛酯的合成反应及缩醛收率的的催化性能。用硫酸钡重量法测定固体酸的硫含量,探讨不同的组分、硫酸浸渍浓度及焙烧温度对上述反应的催化性能的变化规律及硫含量的影响规律。     

“化学分析技术”在线精品课程建设探究

在线精品开放课程是在网络信息技术大发展与教育教学资源结合背景下产生的一种新型课程。它从课程背景、课程团队、课程目标、课程建设思路、课程创新特色及课程开放的思考等方面进行探讨，倡导教学内容具有针对性、教学资源与时俱进、教学方法与手段多元化等，从而激发学习者的内在学习潜能，充分发挥专业课程教书育人的作用和价值,实现“化学分析技术”在线精品课程教学质量的全面提高。