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案例教学作为一种教学方法,早已广泛应用于医学、工商管理、计算机等各个专业领域中。尤其在计算机领域,案例的选择是否恰当尤为重要,是关系到案例教学是否能取得预期成效的关键因素。本文就审计案例教学中教学案例的设计过程进行了探讨。提出依据变量互补性标准来选择和设计教学案例,引导学生体验实验的过程,完善自身的认知结构,给学生足够的时间,真正实现自主学习。 相似文献
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基于线性判别分析和自适应K近邻法的手势识别 总被引:1,自引:0,他引:1
基于小容量数据集的手势识别是人机交互技术研究中的一个重要课题。本文提出了一种基于线性判别分析和自适应K近邻法的手势识别方法。首先,应用高斯背景建模方法从包含目
标交互者的训练视频集中提取各类手型图像,并调整到相同尺度来构建手势训练集。然后,通过改进的线性判别分析对训练数据进行特征提取。最后提出一种自适应K近邻法对实时交互过程中得到的手型信息进行分类和识别。应用上述方法自建小型手势库进行实验和比较分析,结果显示与现有的手势识别算法相比,本文方法具有更高的识别率。 相似文献
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蒙特卡罗方法及其在晶粒生长模拟中的研究进展 总被引:7,自引:0,他引:7
概述了蒙特卡罗(MC)模拟方法的基本原理及思想,介绍了当前蒙特卡罗模拟晶粒长大的主要方法和模型,综述了20年来国内外利用蒙特卡罗方法模拟晶粒长大过程,特别是焊接热影响区(HAZ)晶粒长大过程的研究进展,提出了目前研究中存在的问题及其今后发展的主要方向。 相似文献
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