浅谈小学体育教学中的德育教育

在从教的16年中,近些年的体育教育改革给了我很多的启示,从原来老师一味的教,学生一味的学转变为以体育课程标准“健康第一”的指导思想,构建五个领域,三个层次的课程目标体系,让学生在课堂上学到的不只是体育运动技能,还要在课堂上培养学生的受挫能力跟思想品德等多方面教育。《体育与健康》课程标准对运动参与、运动技能、身体健康提出了明确的要求,也提出了心理健康和社会适应方面的目标。可见,体育教学在锻炼身体的同时更要注重德育教育。在日常的体育教学中,把握少年儿童的个性心理特征和思想品德状况,创造性地探索思想品德教育的策略、技巧和方法,有意识、有目的、有计划地对学生进行思想品德教育和道德行为习惯的引领,在体育教学中就显得尤为重要。     

化学计量仪器的简单分类与特点探析

近些年以来,各种类型的计量技术都获得了突显的进步与发展。化学计量如果要实现精确开展,那么必须为其配置必要的计量仪器。然而实质上,化学计量仪器通常来讲都涉及到较多的仪器类型,对于上述仪器类型应当能够予以精确分辨,然后密切结合现有的计量样本情况来选择合适的仪器规格或者仪器类型。因此可见,针对化学计量仪器有必要探究其涉及到的相关分类,结合不同种类的化学计量仪器来归纳得出其中的基本特征。