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“大工程观”下物理化学实验课的教学改革与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
根据“大工程观”和新世纪人材培养的要求,针对目前物理化学实验教学现状和教学中存在的问题,进行了物理化学实验教学改革探索。增加了综合设计性实验内容,搭建了实验教学网络平台,改变了传统的实验教学模式。增强了学生学习的主动性,培养了学生的创新意识、创新能力和工程实践能力,提高了学生的实验效率和实验质量。 相似文献
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纳米TiO2薄膜的制备及对乙烯工业废水的光催化降解 总被引:2,自引:0,他引:2
采用溶胶-凝胶法,在玻璃载片上负载纳米TiO2薄膜,并通过对乙烯工业废水的光催化降解实验来评价其活性。正交实验结果表明,溶胶制备的最佳条件为:采用滴加方式加水,加水量为1.2mL,TNB与C4H9OH,AcAc,CH3COOH的体积比分别为1:10, 5:2,1:1, AcAc与NH(C2H5O)2的体积比为1:1。用正丁醇作为溶剂,负载2层膜,在煅烧温度为420℃、煅烧时间为1h、光催化降解时间为2.5h时,制备的纳米TiO2薄膜对乙烯工业废水的光催化降解效果最佳,降解率达到84.7%。XRD和红外光谱表征结果表明,所制备的薄膜为纳米TiO2薄膜,晶型为锐钛矿型,平均粒径为12.49nm。 相似文献
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