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1.
课程是高校教育活动的载体,是实现教育目标的基本途径。在给化学化工类专业学生传授有机化学这门专业基础课知识的同时,应注重学生创新意识的激发和创新思维的培养,通过教学理念的转变对有机化学课程教学进行改革。提出将创新创业教育融入有机化学教学的途径;并将创新创业教育融入基于Web Quest的有机化学教学,对学生创新思维的培养以及创业实践能力的提高作一探讨。  相似文献   
2.
综述了近年来国内外聚苯胺在金属腐蚀防护领域的研究状况。介绍了聚苯胺防腐涂层的制备方法、防腐机理。提出了聚苯胺防腐涂料目前存在的问题和今后的研究方向。  相似文献   
3.
采用化学原位聚合法合成了盐酸掺杂聚苯胺/凹凸棒石(PANI/ATP)纳米导电复合材料。以聚砜(PSF)为成膜剂制得聚合物溶液,并定量滴加到玻碳电极上制得PANI/ATP/PSF复合膜电极。采用扫描电子显微镜(SEM)和X射线衍射(XRD)对样品形貌、结构进行表征。利用循环伏安法、交流阻抗及恒电流充放电技术研究其电容性能。结果表明,多孔结构的PANI/ATP/PSF复合材料在1mol/L H2SO4溶液中具有良好的电容性能,在0.5A/g的电流密度下比电容可达到465F/g,且该超级电容器具有较小的内阻和良好的循环稳定性。  相似文献   
4.
以KT-02新型Ni/SiO2催化对硝基苯酚加氢制备对氨基苯酚,考察了温度、压力、搅拌速度等因素对反应的影响,并对催化剂进行了套用实验。实验表明,以甲醇为溶剂,加入8%催化剂,在90-95℃、1.5 MPa氢压条件下反应4.5 h,对硝基苯酚转化率和对氨基苯酚选择性均可达98%,催化剂套用8次以上。  相似文献   
5.
评述了以对甲酚为原料,经氧化、溴化和烷氧化反应生产香兰素的合成工艺,介绍了催化剂对氧化反应转化率、溶剂效应和溴化剂对溴化反应选择性的影响以及烷氧化反应溶剂的优化与催化剂的研究。  相似文献   
6.
离子液体是一类新型的"软"功能材料或介质,具有优良的可设计性。它作为一种绿色溶剂,具有很多独特的物理化学性能。本文介绍了离子液体在自由基聚合反应、活性聚合反应、电化学聚合等高分子合成反应方面的应用。  相似文献   
7.
离子液体是室温下呈液态的离子化合物,是一类新型的"软"功能材料或介质,具有优良的可设计性,它作为一种绿色溶剂,具有很多独特的物理化学性能。介绍了离子液体在纤维素科学、有机反应、分离过程、电化学中的应用。  相似文献   
8.
索陇宁  姜璋  尚秀丽  周萃文  田红 《广东化工》2013,40(10):190-191
通过分析有机化学实验教学中存在的问题,优化实验内容,改革实验教学方法,提高学生实验操作技能和实验综合素质两个方面来探索有机化学实验教学改革。不仅有效地解决了原来存在的问题,也提高了实验教学质量和学生的综合能力。  相似文献   
9.
亚磷酸二正丁酯的合成   总被引:2,自引:1,他引:1  
索陇宁 《石油化工》2001,30(4):293-295
研究了用三氯化磷和正丁醇合成亚磷酸二正丁酯的方法 ,讨论了原料配比、反应时间、温度、溶剂用量等因素对反应的影响 ,确定了合成亚磷酸二正丁酯的最佳反应条件 ,在选择的试验条件下产率为 97 1%。  相似文献   
10.
介绍了在石化类专业化学课程设置和教学实践方面一些改革创新经验。针对高职石化类各专业特点、不同生源对化学课程进行了重新设置,对教学内容和教学方法进行了系统研究,提出了有利于学生能力培养的教学模式,通过科学合理评价方式,激发学生学习的主动性和兴趣。经过近五年来的实践,取得较好的教学效果。  相似文献   
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