从两个专业实验室的发展看教学与科研相结合体制的优越性

我院城市燃气工程、建材制品工艺两个专业实验室是1977年以后建立的,建立后因受经费限制,虽有房屋、场地,但缺仪器设备,每年只能为学生开几个简易实验,人们称它们为“展览馆”。近几年来,实行研究室与实验室相结合的新体制后,这两个实验室依靠自己的力量,艰苦创业,几年内就把落后的实验室建成了技术力量比较雄厚、仪器设备初具规模的多功能实验室。     

实验室与物资工作综合管理的实践和体会

实验室与物资工作综合管理的实践和体会甘立华，刘永诗，蒋永先国家教委主任朱开轩指出：“实验室建设与管理是综合性很强的工作，必须加强校一级的综合管理。”我校１９８０年成立了设备处，辖实验室管理科、设备科、物资科、计量室。其职责是：①组织制定贯彻国家有关实...     

独立设课,开展科研,提高实验教学质量

本文介绍了重庆建筑大学燃气工程专业课教学实验通过十多年的独立设课、与科研相结合、开放实验，提高了实验教学质量，培养了学生的科学实验能力、工程应用能力、综合创造能力，促进了实验室建设     

相近专业建立系管技术基础课中心实验室的优越性

我院机电系机类设有建筑机械制造和机械设备安装两个专业,电类设有工业企业自动化和计算机应用技术两个专业,每类各有5门以上技术基础课。过去每门课设有一个由教研室管理的小实验室。这种体制的弊端是:①实验人员少而分散,不能按技术专长分工,个人才能得不到发挥,总体业务水平很难提高。②仪器设备重复购置,利用率低;经费不能集中使用,影响设备的更新换代和教学科研水平的提高。③实验室之间各搞一套,造成实验内容重复、割裂。并且,实验教学的目的主要是验证和巩固本门理论