全文获取类型
收费全文 | 10164篇 |
免费 | 690篇 |
国内免费 | 507篇 |
专业分类
电工技术 | 769篇 |
综合类 | 825篇 |
化学工业 | 1303篇 |
金属工艺 | 749篇 |
机械仪表 | 682篇 |
建筑科学 | 1022篇 |
矿业工程 | 423篇 |
能源动力 | 266篇 |
轻工业 | 729篇 |
水利工程 | 388篇 |
石油天然气 | 502篇 |
武器工业 | 128篇 |
无线电 | 981篇 |
一般工业技术 | 702篇 |
冶金工业 | 478篇 |
原子能技术 | 317篇 |
自动化技术 | 1097篇 |
出版年
2024年 | 56篇 |
2023年 | 266篇 |
2022年 | 283篇 |
2021年 | 268篇 |
2020年 | 263篇 |
2019年 | 339篇 |
2018年 | 327篇 |
2017年 | 178篇 |
2016年 | 183篇 |
2015年 | 269篇 |
2014年 | 618篇 |
2013年 | 428篇 |
2012年 | 473篇 |
2011年 | 488篇 |
2010年 | 431篇 |
2009年 | 481篇 |
2008年 | 414篇 |
2007年 | 502篇 |
2006年 | 519篇 |
2005年 | 476篇 |
2004年 | 416篇 |
2003年 | 369篇 |
2002年 | 270篇 |
2001年 | 295篇 |
2000年 | 281篇 |
1999年 | 236篇 |
1998年 | 258篇 |
1997年 | 241篇 |
1996年 | 230篇 |
1995年 | 210篇 |
1994年 | 180篇 |
1993年 | 138篇 |
1992年 | 130篇 |
1991年 | 158篇 |
1990年 | 111篇 |
1989年 | 124篇 |
1988年 | 50篇 |
1987年 | 50篇 |
1986年 | 53篇 |
1985年 | 56篇 |
1984年 | 47篇 |
1983年 | 32篇 |
1982年 | 36篇 |
1981年 | 31篇 |
1980年 | 31篇 |
1979年 | 15篇 |
1978年 | 5篇 |
1977年 | 12篇 |
1958年 | 6篇 |
1957年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
文章分析智能建造技术创新主体的特点,界定并划分智能建造技术协同创新主体互动关系的范畴和类别,建立智能建造协同创新的多方演化博弈模型,揭示智能建造技术协同创新主体互动关系。主要结论为:①智能建造技术协同创新呈现级联性、函数性、动态平衡性、不确定性和指数性特征;②智能建造技术协同创新主体互动关系分为同质性的内部主体互动和异质性的内部主体与外部主体互动,表现出利益共生、成长进化和共享协同的特征;③创新主体之间的互动行为有利于对创新资源进行有效配置,推动智能建造技术的应用。 相似文献
2.
我国非开挖修复行业发展迅速,但标准化进程相对滞后。对中国水协团体标准《城镇排水管道原位固化修复用 内衬软管》(T/CUWA 60052—2021)的编制背景、编制原则、适用范围、参数指标等进行解读,分析管道原位固化修复技术的发展情况,并与国内外相关标准进行对比,剖解内衬软管的结构型式,指出控制内衬软管材料质量的关键参数指标,为内衬软管产品的设计、制造以及管道原位固化修复的施工、质量验收提供参考和依据。该标准的发布填补了内衬软管产品标准的空白,对实现管道原位固化修复工程材料的国产化和标准化,具有较大的社会意义和应用价值。 相似文献
3.
4.
6.
从践行社会责任的设计教育工作人才培养目标出发,在疫情期间,组织学生,深入了解社会生活的工艺诉求,通过线上线下的教学模式,指导学生创作抗击疫情公益海报。这种融入网络远程教学与实践教育的活动,不仅提升了学生的社会责任感,激活了假期课堂模式,而且提升了学生设计实践能力,实现了“立德树人”的人才培养目标。 相似文献
8.
9.