复杂环境下12层框剪结构楼房爆破拆除

介绍了复杂环境下一栋12层框剪结构楼房的爆破拆除工程实例。采用10.4m高的复合梯形爆破切口、楔形半秒孔内延时,分3个爆区三响总延时1 020ms,实现了楼房的整体定向倒塌;通过确定合理的爆破参数、充分的预处理、间隔装药结构、双回路起爆网路等技术措施确保了安全准爆和精确定向倒塌;通过铺设缓冲垫层、炮孔包裹防护、搭设防护屏障等措施有效控制了爆破塌落振动及飞石的危害。楼房按照设计方向倒塌在设计范围内,周围建(构)筑物均没受到影响。该爆破拆除工程在精确定向,控制塌落振动及飞石等方面取得了较好的效果,可为同类工程爆破施工提供参考。     

挖潜降耗提高齐选厂经济效益

根据齐大山选矿厂近年来的主要生产技术经济指标,分析影响选矿厂生产的主要因素,探讨深挖企业潜力,改善技术经济指标,降低各种消耗,提高企业经济效益的途径。     

网络环境下小学数学概念教学策略——《认识四边形》教学设计深度点评

数学概念反映客观事物在数量关系和空间结构关系上的本质属性。学生对数学概念的理解和掌握是否准确、清晰与完整,将直接影响到各种数学公式的获得以及数学问题的解决等,是培养学生数学能力的前提和基础,因此数学概念历来是数学知识结构中非常防已的内容。     

新型捕收剂MZ-21代替RA315的工业试验

通过工业试验 ,表明新型捕收剂MZ - 2 1各项性能优于目前生产用的RA315 ,实验室试验和工业试验表明浮选作业精矿品位提高 0 4 8% ,浮选作业尾矿品位降低 0 4 1% ,药剂费用降低 2 2 % ,有较好的经济效益     

利用合成氨的铜洗再生气合成甲酸

利用铜洗再生气生产甲酸 ,可简化工艺流程 ,节约能源 ,减少环境污染     

《平移与旋转》教学设计

教材内容分析以及设计思想 本节课是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）三年级下册第二单元第三小节《平移与旋转》的内容,本课教学以数学新课标理念及建构主义理论为指导,充分关注学生的已有知识和经验基础,尝试让信息技术成为创设情境的工具,成为学生学习的资源工具、     

建(构)筑物群复杂环境下框架廊体控制爆破拆除

为保证复杂环境下框架廊体控制爆破拆除工程的安全,通过复杂环境下建(构)筑物群内框架廊体的控制爆破实例,根据廊体自身结构和周围复杂环境情况详述了爆破缺口位置的选取、爆破高度及优化参数的选取;利用楼房周围的自然环境并结合理论计算和工程经验,提出了一些针对性措施并得以应用。经多方努力爆破效果良好,可为类似爆破工程提供一定参考。     

高卸荷槽技术在100 m高冷却塔爆破拆除中的应用

以陈塘热电有限公司冷却塔爆破拆除为工程背景,探讨了高卸荷槽技术在爆破拆除冷却塔时的作用。通过精细化施工和科学管理,对冷却塔结构中26对人字支柱实施了钻孔爆破,同时在冷却塔周围开挖减振沟,最终达到了有效控制爆破振动速度的目的。通过将理论振动速度和实测振动速度进行对比,得出理论振动速度为实测振动速度的4.3倍,可见在爆破拆除冷却塔时,采用高卸荷槽技术能够有效降低触地振动速度。     

《平移与旋转》教学设计

●教材内容分析以及设计思想本节课是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级下册第二单元第三小节<平移与旋转>的内容,本课教学以数学新课标理念及建构主义理论为指导,充分关注学生的已有知识和经验基础,尝试让信息技术成为创设情境的工具,成为学生学习的资源工具、探究工具、评价工具和表达工具,以转变学生的学习方式,促使学生参与、体验概念形成和获得的过程,从中感悟抓住事物本质特征观察的数学思维方法.从而培养学生的创新意识,促使学生信息能力的发展,体现数学学习的价值.     

网络环境下小学数学概念教学策略——《认识四边形》教学设计深度点评

数学概念反映客观事物在数量关系和空间结构关系上的本质属性。学生对数学概念的理解和掌握是否准确、清晰与完整,将直接影响到各种数学公式的获得以及数学问题的解决等,是培养学生数学能力的前提和基础,因此数学概念历来是数学知识结构中非常防已的内容。