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当代不同国家高等教育国际化政策发展模式 总被引:1,自引:0,他引:1
近代以来国家政府逐渐成为教育国际化极其重要的行为主体,教育国际化趋势正在影响国家层面上高等教育政策的发展.在教育国际化背景下,不同国家在回应高等教育国际化的挑战中,主要存在国家政治安全、经济需求与能力建设等三种教育政策发展模式.教育国际化并没有削弱国家政府对教育的控制,各个国家在不断调整着高等教育国际化的政策.不同国家政府在高等教育国际化政策方面具有重视国际化政策的系统性、体现国际化的国家差异性、突出国际化的经济性与强调大学在国际化中的主体地位等特征. 相似文献
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光极化是利用光学方式破坏介质的中心对称从而产生二次谐波的一种方法,其机理源于偶氮分子的光致取向烧孔效应和光致异构取向.利用这种方法可获得的二阶非线性光学系数d33高达70pm/V,基本达到电极化水平.这种方法具有实验操作简便、自动满足二次谐波相位匹配条件、能对样品表面进行微观修饰、并能实现光学信息的存储和处理等特点.目前,光极化因其潜在的应用前景愈来愈受到大家的重视.一般来说,光极化的效率是由种子光的相对位相、相对强度、偏振关系和极化时间决定的.近来,我们发现样品的环境温度也是影响光极化效率的一个重要… 相似文献
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在以锌焙砂或氧化锌原矿为原料的现代湿法炼锌过程中,原料本身就伴有许多有价金属,镉就是其中之一,若对镉进行回收,不仅会有很好的经济效益,还会产生良好环保效益,本文将对此进行说明. 相似文献
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在全球化浪潮的大背景下,高等教育国际化的本质涵盖了“幻想”与“行动”互相交织的双重层面。为了实现人类和平,培养走和世界的人,高等教育国际化发展应该注重高等教育跨文化交际和关注个体发展。国家的政策应当为高等教育整体性运行作出保障,高等教育在于为实现全球意识观照下的多元文化作出恰当的价值导引。 相似文献
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随着高等教育进入后大众化时代,美国社会对优质教育的诉求日益强烈,高等教育进入关注大学生学习成果评估的质量保障时代。基于大学生学习成果的情境差异性、动态性、内涵丰富性等特点,美国高等教育强调其评估需要依据通识教育学习项目课程、专业课程知识技能以及大学生的就读经验与效果等不同范畴与内容,动态选择与使用不同的测量评估工具。美国大学生学习成果评估在高等教育价值更新、社会发展对评估内容的客观诉求、不同测量工具对地区适应性要求与网络教学对测量工具的选择等方面还面临着挑战。 相似文献