试论荣辱内涵的历史变迁

"荣"与"辱"是对人的行为进行道德评价的道德范畴,不同的时代有不同的荣辱观.先秦时代以"仁""义""礼"为荣辱的内涵和道德评判准则;宋明时代加剧了先秦所发端的"道义论"倾向,极端贬抑利益,事功学派肯定了对功利的追求,但不为社会主流所接纳;近代荣辱观肯定了公利;现代以"八荣八耻"为内涵的荣辱观既继承了古代荣辱内涵的优秀传统又融入了时代的特色,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是个人行动的向导,也是构建社会主义和谐社会的必需.     

高职院校影视动画专业融合校企资源现存问题及解决方案

融合校企资源是高职院校发展的必由之路,是实现教学、企业、市场"零距离对接"的最终目标。黑龙江林业职业技术学院影视动画专业确立了"依托品牌优势,构建校企合作"的新模式,嵌入式人才培养的最有效途径,大力发展动漫产业。