基于逐步回归分析法的表面粗糙度预测

为减少渗碳钢轴的导磁性对磁粒研磨加工的影响,将磨料贮存于周围镶嵌多个磁极的圆形容器中,使被工件带走的磁性粒子能够在磁极间循环利用,虽然降低了磁性磨料在单个磁极处的自我更新作用,但是能够防止磁性磨料的流失。开展对20CrMnTi材质的轴类零件的试验,以加工时间、工件转速、磁性磨料和研磨液的质量比、磁性磨粒的粒径为自变量,工件表面粗糙度作为因变量,采用逐步回归分析建立表面粗糙度预测模型,通过试验验证预测结果的准确性。结果表明:预测模型的表面粗糙度的相对误差绝对值能够控制在7%以内,具有较好的预测能力。      

脂肪醇醚硫酸酯钠盐/α-烯烃磺酸钠二元阴离子液体餐洗剂的配方改进及性能评价

本文以脂肪醇醚硫酸酯钠盐(SLES)和α-烯烃磺酸钠(AOS)两种阴离子表面活性剂所组成的二元餐洗剂配方为基础,通过引入两性离子[椰油酰胺丙基甜菜碱(CAB)]、非离子表面活性剂[椰油二乙醇酰胺(DEA)、脂肪醇聚氧乙烯醚(C_(12)–C_(15)–7EO,C_(10)–7EO和 C_9–C_(11)–7EO)、月桂基氧化胺(AO))对其进行配方改进。对比研究了6个餐洗剂配方(SLES/AOS、SLES/AOS/CAB/AO、SLES/AOS/DEA/AO,SLES/AOS/C_(12)-C_(15)-7EO/AO,SLES/AOS/C_(10)7EO/AO 和SLES/AOS/C_9–C_(11)–7EO/AO)的表面张力、临界胶束浓度(CMC)、清洗能力、发泡性、生物降解性和刺激性,以及温度的影响(17.0,23.0和42.0℃)。结果发现:相对于起始的二元配方,各种非离子表面活性剂的引入可以降低cmc和表面张力,提高餐洗剂配方的清洗能力和发泡性能,而对生物降解性和刺激性影响较小;相对于其他配方,配方6(SLES/AOS/C_9–C_(11)–7EO/AO)展现了最小的cmc和表面张力值,以及最佳的清洗效果;无论低温清洗(17℃)还是正常清洗(42℃),阴离子-非离子表面活性剂的餐洗剂配方(SLES/AOS/ethoxylated alcohols/AO)均具有明显的协同效应,展现出更好的应用性能。     

汉语文语转换系统的研究

在多方面实际应用目标推动下,受国家自然科学基金资助,开展了语音合成研究.我们的目标是开发一个高质量的汉语文语转换系统.为此建立了以微机为基础的语音分析合成系统,并组成了文语转换系统,进行了初步试验.这个系统充分利用汉语语音系统的特点,选择以无调音节和声调模式为基本合成单元.相应的语音参数从自然语流中提取,并赋予每个音节若干语音特征属性,为利用语音规则控制音节的声学参数提供了可能性.建立了供合成用的语音库和基本合成规则,利用语言学知识调整合成语言的韵律特征,使合成语言具有高可懂度和较好的自然度.语音合成利用硬件实现,文语转换可以实时进行.合成语音的发音速度可以在较大的范围内改变。     

ZL30B型装载机

成都工程机械总厂在天津工程机械研究所的大力协助下研制的ZL30B 型装载机(图1),于1987年1月22日正式通过了省级鉴定。鉴定委员会认为:该机设计合理,结构先进,造型美观,掘起力大,作业效率高,操纵轻便、灵活、舒适,使用可靠,达到了80年代初期国际同类产品先进水平,可以转入批量生产。一、用途ZL30B 型装载机适用于港口、码头、车站、货场进行装载作业,也可用于建筑工地进行平整场地、铲装或转运砂石、松土等松散物料或     

论人的课程

教育是人自己的教育，学校提供教育的课程，也应当是人的课程。人的课程具有将人从自然人引向更高大、更高尚的人过渡的崇高使命。因此，课程改革并不只是文本本身的变革，更需要普遍看重的是思想的变革，若没有最能显示人性的思辨工作，其生命力是很有限的。     

NIIT教育模式应用于高职高专计算机教学改革的探讨

本文通过四个方面介绍印度NIIT教育模式在以实践能力为主的职业教育中的应用,探讨了其先进的国际教育模式在我国高职高专计算机教学改革中的借鉴作用。     

元刊杂剧特指式反问句

详细描写了元刊杂剧特指式反问句的结构及意义，指出反问句用疑问句的形式表达与语表形式相反的“言外之意”，其基本语用意义是评价，特指式的反问意义是在具体的语言环境中形成的。     

冷压室立、卧式压铸机通用模具的设计

<正> 随着压铸生产的发展,压铸件的品种和数量大量增加。由于压铸机的类型不同,须对压铸生产进行某些调整以提高铸件的产量和质量。因此提出了一付模具通用于立、卧式压铸机的问题。 立式压铸机浇注系统的直浇口较长而呈圆锥形,卧式压铸机的直浇口一般是与圆柱形余料侧向连接。为了设计立、卧式压铸机     

超声探测堆焊层下裂纹的探讨

本文探讨了奥氏体不锈钢堆焊层下裂纹和脱层等缺陷的探测方法以及试块的制作,特殊探头的使用和技术要求等。