基于翻转课堂教学模式的“图文组版技术”课程教学设计

在新媒体冲击下,培养融合传统纸媒体、电子媒体与网络媒体的全媒体化复合型人才已经成为印刷教育突围困境的方向之一,而如何借助先进的教学模式与方法提高教学效率和效果是每个印刷教育工作者需要不断思考的重要问题。本研究综述了翻转课堂教学模式及其在欧美、两岸的研究应用进展,并针对引入翻转课堂教学模式后"图文组版技术"课程的教学内容优化与重构、教学视频内容设计等前期核心问题进行了深入探讨,以期为翻转课堂的教学实践做好前期准备。