赤霉素对葡萄无籽果形成和果实大小的影响

在不同时期用不同浓度赤霉素处理葡萄品种巨峰、藤稔和京亚,对其产生无籽果和果实大小进行了研究,结果表明,赤霉素处理均促进了葡萄无籽果的形成而且显著增加了单果重。巨峰和京亚均以花前80mg·L-1+花期40mg·L-1GA3处理无籽果率最高,分别为100%和82.3%,藤稔则以花前80mg·L-1+花期80mg·L-1GA3处理无籽果率最高,为66.7%;巨峰以花后200mg·L-1GA3处理单果重增加最为显著,而藤稔和京亚则以花前+花期GA3处理单果重增加最为显著。     

高职英语口语教学探析

从英语口语对社会的需求入手,论述了英语口语教学的必要性,并探讨了学生学习时存在的问题及解决问题的对策。同时,还提出了几种有效的训练英语口语的教学方法,以达到提高学生英语口语表达能力的目的。     

金属冶炼过程中大气污染物排放状况及防治措施

我国是一个资源大国,金属冶炼业在经济的发展过程中占有关键性的地位。但金属冶炼业的发展也产生了一些不利的影响,这些不利影响主要表现在大气污染物的排放上,通过对金属冶炼过程中大气污染物排放状况的研究发现,我国的大气污染物排放主要集中在经济发达的东部地区和沿海地区;通过对大气污染物排放地区的分析以及进一步解决大气污染问题,有针对性的制定了一系列的防治措施,以求为大气污染防治做出贡献。     

电教媒体的运用与良好思维品质的培养

运用电教媒体教学是指以多媒体计算机、计算机网络、投影仪、幻灯机等硬件设备为平台,开展教学活动的一种辅助教学形式,具声、色、画、乐于一体的特点。运用多种电教媒体进行教学,能突破时间和空间的限制,把难以使孩子直接感知的事物和现象,在短时间内有声有色地呈现出来,通过分、合、     

电教媒体的运用与良好思维品质的培养

运用电教媒体教学是指以多媒体计算机、计算机网络、投影仪、幻灯机等硬件设备为平台,开展教学活动的一种辅助教学形式,具“声、色、画、乐”于一体的特点。运用多种电教媒体进行教学,能突破时间和空间的限制,把难以使孩子直接感知的事物和现象,在短时间内有声有色地呈现出来,通过分、合、移、转、增、减等方式,展现出一组组运动、变化、有联系的图像,有效地帮助孩子去学、想、发现和创造,从而为养成良好的思维品质创造了契机。     

电教媒体的运用与良好思维品质的培养

运用电教媒体教学是指以多媒体计算机、计算机网络、投影仪、幻灯机等硬件设备为平台，开展教学活动的一种辅助教学形式，具“声、色、画、乐”于一体的特点。运用多种电教媒体进行教学，能突破时间和空间的限制，把难以使孩子直接感知的事物和现象，在短时间内有声有色地呈现出来，通过分、合、移、转、增、减等方式，展现出一组组运动、变化、有联系的图像，有效地帮助孩子去学、想、发现和创造，从而为养成良好的思维品质创造了契机。     

龙葵甾体类生物碱的表征及其在该植物体内的形成、变化

用醇提-酸醇水解法提取了龙葵内的澳洲茄胺,对其进行了定性、定量分析;以澳洲茄胺为参照品,表征了甾体类生物碱在龙葵中所占质量分数,考察了龙葵果实成长期内甾体类生物碱的形成、变化趋势。发现甾体类生物碱主要富集在龙葵未成熟果实中,检测出其在未成熟果实内的质量分数最高达到3.52%;茎叶所含甾体类生物碱的质量分数低于0.5%。果实内甾体类生物碱的变化在其生长中经历了增加、减少两个时段,在结果一个月后,果实内的甾体类生物碱质量分数达到最大,高达2.5%以上;果实成熟时甾体类生物碱质量分数反而最小,低于1%;阳光照射程度的不同会改变龙葵果实的生长期,从而对甾体类生物碱的质量分数变化产生影响。因此,龙葵的采摘及其生物碱入药,需着重考虑生物碱在该植物不同部位的分布及生长周期、阳光照射等因素。