高校办学特色的内涵与培育研究

办学特色是指学校在长期的办学过程中所表现出来的有别于其他学校的独特的办学风格、独到的办学理念以及在人才培养、科学研究、校园文化等方面的特色。本文试图从新时期高校发展面临的挑战与机遇出发,在深刻剖析高校办学特色内涵的基础上,提出几点关于高校办学特色的培育对策。     

珠三角八大口门潮汐调和分析及潮性特征对比

以分布于珠江三角洲入海口八大口门11个观测站的枯季实测潮汐资料为基础,利用潮汐调和分析方法,对比分析八大口门潮性特征,研究枯水期利用潮汐调和常数进行潮汐预报的可能性,进而研究各口门潮汐变化规律及其异同点。     

新安江模型与衰减记忆最小二乘法耦合洪水模型的应用

利用新安江模型进行流域产流计算，采用扩散波方程推得的汇流状态方程描述流域汇流过程，由衰减记忆递推最小二乘法实现参数估计实时化，从而使新安江模型与衰减记忆递推最小二乘法耦合，实现洪水实时预报。利用耦合模型对矶头水库76场入库洪水进行模拟，模拟结果表明，耦合模型适合中小水库入库洪水实时预报，预报精度比独立使用新安江模型得到了大大的提高。     

潮州市城区水系治理中的河湖连通方案及效果评价

在介绍河湖连通基本涵义的基础上,阐述潮州市城区水系治理中河湖连通的思想及措施,研究河湖连通方案的防洪、生态、水文化景观效果。结果表明:河湖连通方案使得城区主要河道的洪水水面线呈下降趋势,减轻行洪压力,并增加城市水面率,保障河湖生态水量,同时具有显著的水文化景观效果。     

MIKE11模型在填海造地工程对入海河道 洪潮水位影响分析中的应用

随着经济的快速发展,填海造地已成为沿海地区拓宽土地资源的工程手段,但填海造地亦会给原有的水系海域带来一定的影响。以惠州大亚湾石化区为例,应用MIKE11建立水动力学概化模型,分析填海造地工程造成河道水面壅高的程度,并针对水面壅高情况提出相应的缓解措施,为填海造地规划提供依据与参考。     

东江梯级开发现状及存在问题浅析

简述了东江流域新丰江、枫树坝和白盆珠三大水库及干流梯级开发现状,分析了三大水库现状防洪调度不能满足社会经济发展的防洪要求、以发电为主的枯水期调度难以满足流域内外供水需求,以及干流梯级群调度存在的问题和梯级开发对水生态和水环境的影响等问题,并针对上述问题提出了几点建议。     

利用EXCEL VBA自动绘制河床演变断面比较图

利用Excel VBA开发实用程序自动绘制河床演变断面比较图,比较采砂前后河床变化情况,其程序自动化程度高,适应性及实用性强。     

广州市水资源优化配置探讨

建立一个以广州市水资源合理利用为目标，考虑主要水库和河道防洪、供水、航运、压成等约束的广州市水资源优化配置多目标分析模型，采用大系统“分解协调”原理，运用逐步宽容约束法及递阶分析法，在特枯水年来水情况下，针对全市各单元区2020年水平年需水状况，通过13个中型水库与河道、区间径流联合调度，进行自流域至供水行业的多层次优化的水资源配置，得出各个用水户的配水结果及缺水状况，提出在区域上分7片配水解决广州市水资源供需问题的方案。     

浅谈工程造价的有效控制

本文为作者的工作实践体会,浅谈建筑工程造价控制存在的问题,提出了相应的管理措施。     

韩江干流及其三角洲岸线控制方案与综合评价

针对韩江干流及其三角洲岸线问题提出岸线规划方案,通过数模计算及对清障费用和难度进行比较、对方案优劣进行综合评价,阐述方案的合理性及可行性.