大学英语教师课堂提问对学生英语口语的影响

针对目前大学英语口语学习的现状,讨论教师课堂提问类型及其对学生英语口语的影响,探讨如何运用有效的课堂提问提高学生的语言能力,并引出几点思考。     

“中国稀土资源综合利用与环境保护暨第六届中国稀土学会地采选专委会第一次学术会议”在江西九江市召开

由中国稀土学会地质矿山选矿专业委员会主办,包钢集团矿山研究院承办的"中国稀土资源综合利用与环境保护暨第六届中国稀土学会地采选专委会第一次学术会议"于2012年6月8～9日在江西省九江市召开,来自全国各地的科研院所、大专院校、稀土矿山和应用企业的23家单位60名代表参加了此次会议。6月8日首先召开了中国稀土学会地采选专委会第六届一次会议,由中国稀土学会地采选专委会李林森副主任主持,会上首先确定     

2010年4季度我国稀土产品出口运行态势分析

图1我国稀土冶炼分离产品出口量和出口金额变化情况图2我国稀土冶炼分离产品出口量变化情况图3我国稀土冶炼分离产品出口金额变化情况图4我国冶炼分离产品出口单价变化情况图1注:2010年4季度,我国稀土冶炼分离产品出口量为6802.5吨(折REO计,下同),与去年同期的22022.7吨相比,出口量同比下降了69%;冶炼分离产品出口金额为46680.3万美元,与去年同期的16557.5万美元相比,大幅上涨了182%。与2010年3季度相比,出口量环比下降16%,出口金额环比大增113%。     

2010年3季度我国稀土产品出口运行态势分析

图1注:2010年3季度,我国稀土冶炼分离产品出口量为8126.3吨(折REO计,下同),与去年同期的8771.6吨相比,出口量同比下降了7.4%;2010年3季度,我国冶炼分离产品出口金额为21954.1万美元,与去年同期的7045.1万美元相比,出口金额大幅上涨了211.6%。与2010年2季度相比,出口量环比下降28.3%,不过出口金额环比反而大增32.6%。图2注:2010年3季度,我国稀土盐类出口量为     

乙酰水杨酸苦参碱的合成

目的：合成乙酰水杨酸苦参碱并优化其工艺路线。方法：以苦参碱和乙酰水杨酸为原料合成乙酰水杨酸苦参碱。结果：乙酰水杨酸苦参碱收率达89.6%,产物的化学结构经化学检测I、R等确证。结论：所设计的合成工艺简单易行。     

假设检验在炭制品质量控制中的应用

随着工业企业生产节奏的加快,如何在最短时间内对生产中存在的问题进行判断成了重要的一个方面。本文以炭制品企业生产过程为例,阐述了六西格玛分析工具——假设检验的应用。     

书籍设计课程“三室一体”教学改革探究

书籍设计与制作课程作为艺术设计类一门专业设计课,承载着与本行业相对应的职业岗位能力理论与实践教育。课程改革从职业能力标准角度出发,将行业中岗位技术标准、工作过程分工与课程教学内容相结合,建设课程的实训室、职训室、工作室＂三室一体＂的实践教学模式,探索与行业企业发展相适应的实践教学体系。