CDPD Modem设计与实现

本文主要介绍了基于蜂窝数字分组数据(CDPD)系统的无线Modem的一种实现方案.详细介绍了无线Modem的硬件模块划分与实现,CDPD协议中的媒质接入控制协议(MAC)、子网相关会聚协议(SNDCP)、移动数据链路协议(MDLP)的实现,并根据最新的ASIC技术的发展对如何改进硬件设计方案提出了建议.     

基于ADSP-2181的语音识别模块

详细介绍了一种非特定人的数码语音识别算法：连续距离密度分段概率模型（CDD－SPM），同时给出了基于ADSP2181 DSP芯片的语音识别模块的实现方案。     

面向21世纪电工、电子课程体系改革初探

当今世界技术、经济发展日新月异,各国之间以科学技术为核心,以人才为后盾的竞争日益激烈,竞争的实质仍是教育的竞争。正如《中国教育改革和发展纲要》中所指出的那样,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在未来的国际竞争中处于战略有利地位。为赢得这场竞争,国家教委主持并启动了《面向21世纪教学内容和课程体系改革》工程。这一工程是关系到我们教育事业发展的成败,关系到国家和民族未来的一个大问题。新世纪科学技术高度综合发展,人才的需求要求我们培养出一大批基础扎实、专业知识宽广、全面发展的综合型人才。这样,在整个教学改革中基础和技术基础课程的改革首当其冲、显得尤为重要。如何对电工、电子技术基础课程实施改革,我们做了一些探讨,现在此谈谈一些初步的想法以供大家参考。     

电工电子课程体系改革的实践与思考

我校作为项目主持单位参加了国家教委下达的“面向21世纪电工、电子课程体系改革”的教改项目，一年来，在校领导的充分重视与支持、教师们热情参与下，教改工作得以顺利展开。本文汇报我们的一些思考和所做的一些工作。     

GPRS在嵌入式手持终端上的实现

介绍了嵌入式操作系统μCLinux和GPRS网络各自的特点和他们各自具有的优势，详细讨论并实现了把GPRS模块集成进基于嵌入式μCLinux的手持式终端的方法，并分析了该无线手持式终端的应用前景。     

我校电工,电子系列课程改革初步规划与建设

“面向21世纪电工电子教学内容及课程体系改革”及“电工电子国家工程基础课程教学基地的建设”是两项艰巨的教改工作，它涉及人才培养目标的定位、教学观念的转变，教学内容、课程体系、教学方法的更新及国家级高水准实验基地建设。要达到教委提出的“目标明确、改革领先、成果突出、师资优化、设备先进、教学优秀、质量一流”水准，必须认真规划，经历长期的探索与实践。本文从总体上介绍了华中理工大学在电工电子系列课程改革和教学基地建设两项工作中的指导思想、建设目标和具体内容。     

关于蓝牙安全机制的研究

简要介绍了蓝牙系统的安全机制。首先，对蓝牙应用协议栈作了简单的介绍，接着重点研究了蓝牙的安全机制和原理，共中对蓝牙链接字管理及产生过程、鉴权过程和加密过程作了详细的说明。最后给出了一个蓝牙应用的实例，以加强对蓝牙安全机制的总体认识。     

基于软件无线电的模块设计方法

软件无线电以其特有的结构通用、功能灵活、系统改进和升级方便等优点,成为未来移动通信发展的关键技术,并得到日益广泛的应用。该文简要地介绍了无线通信系统的发展过程,从而说明软件无线电技术与当代无线通信发展的相关性。从软件无线电结构的总体模块入手,逐一分析了各个模块的功能,其中,重点分析编码译码模块的作用,显现软件无线电技术中模块化核心思想。最后还讨论了软件无线电技术的发展方向和趋势。     

双极性输出数模转换器教学探讨

针对双极性输出DAC这一教学难点，分析了自然二进制码、2的补码和偏移二进制码之间的关系及DAC电路，推导出电路输出与输入关系表达式。最后用PSPICE模拟程序进行验证。