高校工科专业学生人文知识需求及文化能力调查

以北京科技大学为例,对比同类工科院校和文科优势院校,对大学生人文素质教育主观需求和人文知识及传统文化水平开展问卷调查,为工程教育中人文素质培养,工程和人文的协调发展提供基础数据。调查表明,应拓展人文知识培养和传统文化传承渠道,提升育人水平,推进新一代大学生人文知识水平和传统文化能力培养。     

基于过时信道状态信息的放大转发中继选择协议性能分析(英文)

The impact of outdated Channel State Information(CSI) on the performance of relay selections,including the partial relay selection and the best relay selection,is studied,with respect to Amplify-and-Forward(AF) mode cooperative systems.The proposed method is analysed by deriving the asymptotic closedform expressions for some figures of merit such as the outage probability and the Symbol Error Probability(SEP).Moreover,the validity of the proposed theoretical analysis is proven via simulations.Numerical results prove that the performance of the proposed scheme is impacted considerably by various parameters such as the number of candidate relays and the end-to-end Signal-to-Noise Ratio(SNR).In the presence of cooperative networks with outdated CSI feedback,a performance improvement of more than 3 dB in terms of either outage probability or SEP can be observed by utilizing the Source-to-Destination(S D) link rather than the method of simply increasing the number of relays.     

毒死蜱在野外酸性土壤屏障中的降解

本文研究了毒死蜱在自然条件下的降解规律，研究结果表明，在2．5、5．0、10克／平方米的施药剂量和年平均气温为16．2℃的气候条件下，毒死蜱在有机质含量较低的酸性土壤中的半衰期介于247．5-462．2天。在2．5克／平方米和5．0克／平方米的施药量下，毒死蜱的野外半衰期差别不大，而在10克／平方米的施药剂量下，药剂的野外半衰期延长了将近1倍。将室内生测结果与野外降解Freundlich方程相对照，从而推算出2．5、5．0、10克／平方米的施药剂量下，毒死蜱降解致屏障失效所需的时间分别为1734、1996和3659天。本文还对推算结果的可靠性进行了探讨。     

业务穿越ATM-PON的延时和延时变化研究

ATM-PON是光纤接入网的重要技术。文章研究了业务穿越ATM-PON接入网的延时和延时变化性能，着重分析媒体接入控制协议对业务延时和延时变化性能的影响。研究结论对ATM-PON媒体接入控制协议的合理设计有很大的帮助。     

吡虫啉在蔬菜中残留量高效液相色谱测定方法

建立了用高效液相色谱法测定出口蔬菜中吡虫啉农药残留量的方法。试样用酸性乙腈提取,C18柱净化,乙酸乙酯洗脱,反相高效液相色谱-紫外检测器测定,检测波长为270nm。方法的最低检测限为0.05mg/kg,0.1～0.5mg/kg水平添加回收率的范围是86.67%～100.33%,相对标准偏差为3.19%～9.95%。     

蔬菜中氨基甲酸酯类农残的HPLC测定方法

用高效液相色谱-柱后衍生荧光法测定了蔬菜中7种氨基甲酸类杀虫剂及其3种代谢物残留量.研究结果表明,方法的最低检测限范围为0.005～0.011mg/kg,回收率的范围是86.40%～97.00%,相对标准偏差（RSD）＜10%.     

浅谈新时期的学生挫折教育工作

本文探讨我国现阶段学生挫折教育工作,一个人的一生不可能不遇到困难和挫折,关键的问题是如何对待这些困难和挫折。在这一方面,要努力提高学生独立生活的能力,磨练学生的意志,让他们获得战胜生活困难的体验,感受成功的喜悦。     

CET4阅读理解测试模式定量分析及改进建议

本文主要通过对大学英语四级阅读测试模式进行定量分析,分别从题型、测试项目难度、区分度和测试的信度方面探讨了四级阅读测试模式的合理性和不足之处,并以分析的结果为基础提出了几点改进建议。     

交际策略与大学英语口语课教学

交际策略是交际者解决交际中的困难而有目的和有意识采取的策略,是学习策略能力的一个组成部分,决定着交际渠道的畅通与否,影响着学习者的口语流利程度。本文对于教学中如何通过课堂教学提高学生的交际策略能力及其在口语课中的具体课堂教学进行了初步的探讨。     

基于语料库的古代汉语教材预期成效评估方法及应用

古代汉语是中国语言文学专业的核心课程,然而现有教材编写在篇章选择、内容编排和知识点取舍上多基于主观经验,教学成效难以量化评估。该文基于先秦典型文献的词汇现象的频率、重要程度以及古今词义的差异,讨论了面向古代汉语教学的词汇知识点语料库的建设,提出了古代汉语教材词汇教学预期成效的计算方法,并以王力主编《古代汉语》和王硕编著《汉语古文读本》两种性质不同、文选编排顺序不同的教材作为个案,对比分析了两部教材的篇幅、知识点分布和学习曲线,从量化数据上佐证了学界对两种不同性质教材的定性认识,同时也证明所提出的教材预期成效评估方法的合理性。进一步讨论了文选的重新排序,获得了更加符合循序渐进教学过程的学习曲线。基于语料库的古代汉语教材预期成效评估方法不仅为教材评估提供了量化方法,也为成效导向教学在古代汉语课程的应用提供了探索性的思路和基础数据。