通过本科生研究计划培养大学生创新能力的几点思考

上海交通大学“本科生研究计划（PRP）”于2001年启动以来，立足于培养学生创新意识和科研能力。目前。PRP工作已作为完整的本科教育的一部分纳入到常规的教学工作之中，教学效果显著。由于PRP针对的主要是大学二、三年级的学生。大部分学生都是首次参加此类活动，如何以PRP为依托，最大限度地培养大学生的创新能力，为大学生以后的毕业设计甚至研究生的进一步学习打下坚实的基础，是一个值得探讨的课题。笔者通过参与指导了多期PRP项目。从选题、指导等方面讨论了PRP实践应注意的问题。     

氮基气氛流态炉在工模具热处理中的应用研究

一、前言到目前为止,模具的淬火加热都使用盐浴炉。虽然盐浴加热本身有不少优点,如加热强度大,能达到较高的加热温度,以满足大多数高合金工模具钢淬火加热温度的需要。在良好脱氧的情况下,氧化脱碳倾向小。另外随时可从炉中取出及装入工件,生产的灵活性较大。其不足之处是劳动条件差,污染生产环境,淬火后有盐残留在工件表面,需要清洗,这就增加了生产工序,降低了生产效率。对于那些带有盲孔、深孔、细小孔、或型腔复杂的精     

高校实验教学改革初探

实验教学工作是创新教育的重要教学环节之一,高等学校要不断深化实验教学改革,以现代教育理念为指导、以能力培养为主线,从实验教学仪器设备、教学队伍、教学内容、教学手段和教学管理等实验教学硬件和软件两方面进行构建新型的实验教学体系,大力提高学生的创新精神和实践能力,全面提升高等教育质量.