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谢广岭 《科普研究》2016,11(1):49-55,62
通过对我国现阶段的信息化科普方式与途径进行实地调研和访谈,并把调查结果与第八次、第九次中国公民科学素质调查结果进行比较,使用定性和定量相结合的方法,梳理出当前我国信息化科普方式的发展情况与存在问 题:(1) 我国公众科普信息化诉求增强,互联网成为公众获取科技信息最为偏爱的媒介渠道,其中门户网站和移动 媒体关注度高;(2) 电视媒体依然是公众获取科技信息印象最深刻的方式,但大多节目缺乏准确定位以及同质化现象严重;(3) 专业科普图书和期刊是公众最信任的科普方式,但形式过于死板;(4) 科普游戏等兼具娱乐性和参与性的新型媒体形式成为未来信息化科普的趋势;(5) 大多数公众认为我国信息化科普发展基本较好,但水平有待提升,其中,网上科技馆和传统媒体是公众最期望强化的信息化科普渠道;(6) 相较于其他群体,农民工群体的科普信息化水平提升缓慢;(7) 信息化环境下的科普把关减弱和复合型人才匮乏已成为信息化科普发展的严重阻碍。  相似文献   
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电视科普栏目是我国公民获取科学知识和科学信息的最主要渠道之一,也是我国科学传播的主要阵地,受到党和国家的高度重视。信息化步伐的加快和越来越多信息化手段在电视领域的广泛运用,为电视科普提供了较多优势条件。然而,在信息化条件下我国电视科普栏目却表现出媒介融合度低、节目形态与信息化关联弱和受众定位缺乏细分化等不足,深深制约着我国电视科普栏目的发展。本文采用实地调研、访谈和案例研究相结合的方法,深度剖析国内外优秀电视科普栏目的创新发展模式,期待能够为我国电视科普栏目的良性发展提供参考和建议。  相似文献   
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