谈大学物理实验教学改革实践

我校正在推行教育部的“卓越计划”,相应专业物理实验课程教学体系进行了针对性的改革和实践。采用模块化的教学内容,优化实验基本程序,开放实验教学,使教学质量进一步提升,学生实践能力和创新能力得到增强。     

Origin软件在大学物理实验数据处理中的应用

文章介绍了Origin软件的主要功能、技术特点。以实验为例,介绍Origin软件在大学物理实验中数据处理的方法。使用该软件处理物理实验数据能有效避免手工处理所带来的误差,而且方法简单,适合在实验教学中使用。     

LUMINOL及其NaOH水溶液的吸收光谱

ｌｕｍｉｎｏｌ水溶液的吸收光谱有３个吸收带,它们的最大吸收波长分别是２２０．７ｎｍ、２９４．４ｎｍ和３５１．４ｎｍ,超声空化作用后主要呈羽增色效应,但其吸收光谱的基本形状无明显变化。ｌｕｍｉｎｏｌ－ＮａＯＨ水溶液经超声空化作用后也有较弱的增色效应和减效应,但不论是否经历超声空化作用,其吸收光谱都与ｌｕｍｉｎｏｌ水溶液的吸收光谱相似。而在ｌｕｉｎｏｌ－ＮａＯＨ－Ｃｕ％２＋水溶液中,如果Ｃｕ＾２＋Ｒ     

工科院校物理设计性实验之AD590组装成数字温度计的几点思考

设计性实验对开发大学生智能、培养和提高科学实验能力和素质有着十分重要的作用,在大学物理实验教学过程中,在介绍AD590集成温度传感器特性及应用的基础上,以AD590为基本元件,开设多种数字温度计设计性实验,并对实验中温度计参量设置,提高灵敏度,消减系统误差等疑难问题进行了深入解析。     

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 文章根据声速的测量实验中示波器信号随着接收换能器的移动而变化这一现象，拓展声波衰减的研究及声强衰减系数的测量实验。     

对FD-NST-Ⅰ型液体表面张力系数测定仪附件吊环改进的设计

FD-NST-I型液体表面张力系数测定仪附件吊环水平调试仅凭感觉判断吊环下沿是否水平,作者提出对吊环改进的设计,改进后的仪器成本增加不大,又能使得实验操作有科学依据,符合科学精神和科学态度。     

超声喷泉解冻食品的实验研究

利用频率１．４５ＭＨｚ,电功率２５Ｗ的超声,使在自来水中形成朝上喷射的超声喷泉,利用喷泉上端蕴有的强烈空化集中效应,可以解冻全鱼和猪肉块等冻结食品。本实验表明,无论解冻鲫鱼还是解冻猪肉,这种超声喷泉解冻法的解冻速度比空气解冻法块,比冷水解冻法慢,体液流失的情况则不同,解冻全鲫鱼时,超声喷泉解冻和空气解冻时的体液流失虽然相差无几,但均高于冷水解冻法;解冻猪肉块时,超声喷泉解冻法仍然少于空气解冻法,而     

设计性物理实验的研究与思考

本文针对设计性实验的教学现状,介绍了作者的一些设计性实验的研发工作,阐述了对设计性实验教学改革的思考。     

大学物理实验“学科竞赛、教学改革”互动模式的探索

构建大学物理实验"学科竞赛、教学改革"互动模式,以学科竞赛为推手进一步深化教学改革,提出五五分配二层次目标教学法,培养学生的创造性和创新性,提高人才质量。