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钱国芬 《中国信息技术教育》2012,(11):139-140
随着网络技术的迅猛发展,少年儿童的阅读内容从相对单一走向了多元,同时他们阅读的方式也面临着重大的变革。网络具有的大容量、交互性、随意性查询、图文并茂、声色俱佳等特点,一种新的阅读方式产生了——网络阅读。作为一名小学语文教师,我觉得应该利用网络资源的特点来为我们的课外阅 相似文献
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