小语阅读教学模式初探——《惊弓之鸟》教学尝试

阅读教学让学生在读中释意，读中悟情，读中思考，不仅拓宽了学生阅读、思考的空间，而且体现了学生在学习中的主体地位，提高了学生自我学习的兴趣与能力。