加强课程建设提升研究生培养质量

课程建设是教育教学的基础,只有通过引进高水平师资队伍,组建跨科研课题组教学团队,才能保证授课质量和教学秩序的正常进行。通过加强课程建设,引入慕课平台,实现了资源共享,在为因特殊原因造成缺课的学生提供自学条件的同时,也拓宽了学生学术视野,使学生博采众长,实现培养高层次、可靠顶用人才的教学目标。     

抓好六个环节提高高校本科生毕业设计(论文)质量

本科毕业设计(论文)是本科生在校学习的最后一环,是对学生四年专业学习的一次检验,是向外界展示学校办学质量和办学特色的一种方式。本文从六个方面对如何提高本科毕业论文(设计)质量作了深入探讨。     

基于两个频点的水声信号盲源分离

实际水声环境中声纳接收到的信号是卷积混合信号。文章中将两个频点盲源分离原理应用到水声信号的盲源分离中，从而有效克服信号频域解卷积过程中的排序和幅度不确定性。仿真实验结果表明该方法对水声卷积混合信号具有良好的分离效果?文章中进一步研究了水声信号在不同信噪比条件下，基于两个频点盲源分离方法的分离性能。     

崇启大桥建设单位安全管理创新与实践

崇启大桥作为公路特大型桥梁,参建单位及人员众多,工程作业点多、线长、面广,交叉作业多.探讨了崇启大桥建设单位的安全组织结构和安全管理制度创新模式,委托安全专业机构提供现场安全管理及咨询,并从招标准入、施工安全准入、人员持证及安全教育培训管理、重大危险源监管、应急救援管理、安全生产风险抵押金考核、安全文化建设、安全检查、施工安全标准化建设和施工现场安全防护规范化10个方面进行了深入探索与实践.     

基于ISO9000标准的高校本科教学质量管理体系研究

本文在分析本科教学质量工作重要性的基础上,指出高校要基于ISO9000质量体系树立高等教育教学管理理念;着重强调满足用人单位需求和持续改进与创新管理。     

基于相邻频点幅度相关的语音信号盲源分离

排序和幅度不一致性是在频域进行信号盲源分离的主要困难。针对语音信号邻近频点间信号幅度相关性能良好这一特点，本文提出基于相邻频点间幅度相天的盲源分离算法，用以消除卷积信号盲源分离过程中排序不确定性。本算法理论简单，稳健性好。仿真结果表明该方法对卷积混合后的语音信号能得到较好的分离效果，并且耗时较短。     

介绍一种简便的水面流向测角器

在采用系线浮标法施测流向偏角的过程中,我站于一九八六年自制了一种流向偏角器。这种偏角器具有体积小,携带方便、容易制作、测量准确、操作简单等特点,适合于中小河流水文站使用。悬杆悬吊旋浆流速仪测流时同时施测流向偏角,既经济,也实用,现介绍于下: 一、制作方法选用质量较坚固的杉木板(厚2.5厘米,长20厘米、宽15厘米)按图1做成流向测角器。选用同样质量的杉木板(厚1厘米、长10厘米、宽8厘米)按图2做成浮标。在测     

氰渣有价金属综合回收工艺的改进试验研究及实践

某选矿厂自处理低品位铅矿石以来,氰渣浮选铅指标恶化.根据氰渣特性及流程现状对原工艺进行改进试验研究,采用高浓度预先搅拌脱油药、低浓度浮选、三次精选工艺流程,消除了过剩浮选油药与矿泥的不利影响,有效地提高了精矿质量,精矿的铅、银品位、回收率都有了大幅度提高.     

慢瑞利衰落信道下一种变分组长度的自适应ARQ协议

信道的慢瑞利衰落特性导致通信系统的性能——吞吐量的下降。本文基于选择重传(SRARQ)与返回-n(GBN ARQ)相结合的混合ARQ协议(SR GBN ARQ),依据发送方连续收到的确认(ACK)/非确认(NACK)消息的次数,正确评估慢瑞利衰落信道的状况以改变分组长度的一种自适应ARQ协议。仿真结果表明对于慢瑞利衰落、长往返旅程延迟(T)信道,该协议能取得较优的吞吐性能。     

水声通信中一种有效的停等自动重传请求方案

针对水声信道,提出了一种改进的停等自动重传请求（stop-and-wait automatic repeat request,简称SWARQ）方案。为了提高传输的可靠性,分组中的每个比特连续传输Ⅳ次。对所提方案的理论上所得到的吞吐量关于信道的比特信噪比（SNR）、分组长度、每个比特连续传输的次数以及信道传输速率与信道传播时延之积进行了优化．较之于文献中所提及适合水声信道的基本SWARQ及其改进方案．所提出的ARQ方案能显著地提高水声通信系统的吞吐性能。而且．随着比特信噪比的增大,最优的N对分组长度、信道传输速率与信道传播时延之积的敏感度大大地降低。