视觉传达设计方法比较:目的与手段的综合框架

目的视觉传达设计经历了四十余年的发展,对我国设计学科产生了深远的影响。近年来,学术界对该专业一直保持着较高的关注度,因此对其本体、边界的科学认识显得日益重要且紧迫。本文不将“视觉传达设计”看作设计学专业概念(学科代码130502),而是将其作为一种“给人看、告知的”基本交流活动来认识其方法性问题。方法首先收集了二十二组视觉传达设计的定义并提取词类簇,得到了定义的基本意义组成;然后借助文献法在WOS和知网上筛查了千余篇相关论文,提取了六十五种视觉传达设计方法,从视觉表征概念框架、双钻设计过程、定性定量研究方式三个方法维度,生成视觉设计方法聚类图谱,并对其进行描述性分析。结论对作为目的或手段的视觉设计及其方法进行更精细的分析与综合,将极大提升视觉设计效果,使其更具表现性、直观性。     

用户体验设计师角色与能力组合的比较分析——基于中美英招聘信息

用户体验概念起源于产业界，并在学界中产生了持续的影响。为了探究学界与业界分析用户体验设计师实践、角色和技能的理解，进行一项中美英用户体验招聘广告的对比研究。通过对工作定义、能力条件及其主题分析，探讨在组织环境中用户体验设计能力的识别(岗位胜任条件)，跨阶段(新手—专家)的用户体验设计能力对比，以及跨岗位用户体验设计能力的评估。不仅可以更好地理解设计师角色与能力组合的关系，而且还可以作为一种实用资源，帮助毕业生尽快进入这个实践领域，对用户体验设计教育具有参考意义。     

健康风险沟通中信息图形设计的易读性与可及性研究——以新冠疫情为例

目的 在持续的公共卫生危机期间,以信息图形提升公众对健康风险的认识是必要的手段之一。但信息图形涉及对数据、概念、流程等科学话语的视觉转译,公众可能会面临信息理解的易读性和可及性的问题。确认何种健康信息及其图形感知的设计可提升对风险概念的有效理解。方法 以新冠信息图形为例,基于风险传播、风险大小、风险接触和风险规避4个典型的风险沟通的类型,展开了一项联合社区用户、专家和设计师的焦点小组研究。结果 研究得到了5项设计建议,包括简化信息但不牺牲信息的丰富性,提供风险背景的上下文,数值比例的图形转换,感知-概念的图文整合,区分受众不同健康素养水平,谨慎处理信息的伦理问题。结论 健康风险信息紧急而复杂。信息设计可以提前介入,理解细分人群的信息行为、信息环境,快速响应沟通策略。研究得出的相关结论可对健康风险沟通实践提供参考,亦可拓展信息设计对健康传播跨学科研究的新范式。