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《计算机应用基础》教学中存在的问题只要能够引起关注和重视,并积极进行《计算机应用基础》教学改革创新,就能够紧跟时代步伐,提高教学质量。《计算机应用基础》教学改革创新要坚持以能力为本位,以就业为导向,改变教学策略、教学内容、教学方法和考核评级机制,努力培养更具专业素质和综合素质的现代化人才。文章以高职《计算机应用基础》教学的现状和存在的问题为出发点,对高职《计算机应用基础》教学改革创新进行探讨与实践。  相似文献
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针对共享经济中的信任问题,利用区块链技术搭建基于PoS(权益证明)共识机制的共享经济区块链网络,实现去信任化和去中心化.在Po S共识机制中,区块链用户提供交易费用,从而激励矿池招募验证者进行区块传播验证,区块链用户与矿池都能从更多的验证者数量中获益,但验证者越多,双方付出的成本越高.首先,从纳什谈判的角度研究共享经济区块链网络PoS共识机制中区块链用户与矿池的利益冲突问题,在交易费用与验证者数量之间进行权衡,构建纳什谈判博弈模型;然后,证明区块链用户与矿池的纳什谈判博弈模型中纳什谈判解的存在性和唯一性,得到区块链用户和矿池的最优决策;最后,通过数值算例分析通信成本和验证者数量对区块链用户和矿池的最优决策以及效用的影响.研究结果表明:区块链用户与矿池都能从较低的通信成本中获益;纳什谈判博弈模型能够有效解决共享经济区块链网络中用户与矿池的利益冲突,提高网络效率.  相似文献
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