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1.
基于多代理的智能型远程教学环境研究   总被引:28,自引:0,他引:28  
在远程教育中解决个性化学习的问题是远程教育发展的方向,文章在研究智能多代理技术的基础上,采用Web与CORBA互操作模式,设计开发了一种智能化的远程教学模型。此模型能够实现基于Web的远程教学系统的智能性和自适应性。  相似文献
2.
远程考试系统安全性   总被引:20,自引:0,他引:20  
基于Web的远程考试系统带来了一系列安全性的问题,考试的安全不仅仅是一般的认证、保密、访问控制、完整性等信息安全问题,还包括了防作弊,试卷保护等特殊的安全问题,提出采用半封闭的考试环境,使用一特殊的考试网关来实现安全机制,并详细讨论了该考试网关的功能和运行过程。  相似文献
3.
虚拟实验标准化的研究和解决方案   总被引:10,自引:1,他引:9  
虚拟实验是远程教育中不可缺少的组成部分 ,然而当前的虚拟实验却存在着重复开发、重用性差等问题。针对这些问题该文提出了一个虚拟实验标准化信息模型 ,并且根据作者在参与上海交通大学承担的教育信息技术标准化委员会相关工作中的实践经验 ,提出了信息模型的xml绑定和用WebService实现的解决方案 ,通过一个实例阐述了信息模型、绑定和解决方案的可行性  相似文献
4.
基于SCORM规范的智能化通用教学平台的实现   总被引:6,自引:1,他引:5  
最新的SCORM规范从SCORM内容聚集模型和运行时刻环境两方面构造了符合当前软件发展方向的远程教育教学资源共享的实现框架,如何实现智能化,个性化教学,如何最大限度地使这些教学资源共享,成为随之而来的问题,通过研究和引入Prolog方法,以及同Java技术的整合,简单实现了一个基于SCORM规范智能化通用教学平台。  相似文献
5.
加强学习算法的智能多代理在远程教学中的应用   总被引:5,自引:1,他引:4  
基于WWW的远程教学系统可以被多个用户同时访问,并且系统内部一般都包含多个独立教学模块,因此很适合于用人工智能领域中的多代理技术来刻画,文章在研究基于加强学习算法的多代理系统基础上,设计开发了一种基于智能多代理技术的远程教学模型,此模型能够实现基于WWW的远程教学系统的智能性和自适应性。  相似文献
6.
内容封装规范的应用程序框架   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了内容封装(DLTS-9)的概念模型,并用MSXML SDK编写了一个应用程序框架,演示了要封装一个网络课件所需要的基本步骤,在一定程度上可以作为连接内容封装规范与应用程序的桥梁,减少了应用程序的开发时间。  相似文献
7.
网络安全技术在基于Web的电子教务系统中的应用与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
江济  申瑞民  申丽萍 《计算机工程》2002,28(12):198-200
以基于Web的电子教务系统为背景,运用多种网络安全技术,制定了电子教务网的安全网络模式,描述了其中所应用到的关键网络安全技术的实现过程。  相似文献
8.
课件内容共享技术规范评析及其实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要深入分析并比较了以IMS规范为代表的几个与课件内容有关的国际规范。在此基础上着重探讨了课件内容共享和重用需要解决的关键技术,最后结合已有的课件制作工具,实现一个课件内容共享工具,验证了我们的课件内容的包装和共享思想。  相似文献
9.
根据移动学习的重要性,利用IOS移动终端设备的高性能、便携及随时随地接入网络等特性,使用HTTP Streaming协议、XMPP协议、SJSP编码等关键技术,设计并实现一个基于IOS的移动学习平台.该平台由教师端、制作端、数据中心以及学习中心组成.实际应用结果表明,用户不仅可以收看课程直播或者点播课程,还可以通过提问的方式进行课堂互动,提高学习效率.  相似文献
10.
处理生理信号情感识别问题,用连续限制的BM神经网络对采集的生理信号特征进行编码,可以有效地消除噪声与实验个体特征间的差异,结合传统支持向量机分类方法,在进行情感二分类以及泛化分类问题上可以取得较其它分类方法更普适化的效果.构建了生理情感识别方法的框架,采用基于BM神经网络编码的情感识别方法,设计实验并进行了数据采集特征提取以及算法验证.基于实验所采集数据以及实验结果表明了该方法的有效性和可行性.  相似文献
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