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应用型本科院校软件工程专业人才培养模式改革与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
针对高校应用型软件培养动手能力弱和职业素养差的问题,重庆文理学院大胆改革应用型软件人才培养模式,融合计算机科学与技术专业规范和Aptech课程体系,将目前软件企业中应用最为广泛的软件开发技术植入课程体系,有效地提升了学生专业技术能力和职业素养,提高了应用型软件人才培养的针对性和时效性。本文介绍了这一改革过程。  相似文献
2.
一种基于UML的软件产品线可变性建模方法   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
罗代忠  赵文耘  彭鑫 《计算机应用》2008,28(8):2137-2140
将UML引入到软件产品线开发中,在产品线可变性分析的基础上,提出了一种基于UML的产品线可变性建模方法。该方法不仅支持可选、多选一等可变点类型的描述,还支持软件产品线可变性的约束建模。在此基础上,还通过一个手机应用软件的产品线可变性建模实例验证了该方法的有效性。  相似文献
3.
一种面向产品线的特征依赖建模方法   总被引:2,自引:1,他引:1       下载免费PDF全文
罗代忠  赵文耘 《计算机应用》2008,28(9):2349-2352
特征依赖建模是描述特征间相互约束的模型,是软件产品线开发中的一项关键活动。引入了特征局部依赖和全局依赖关系,在对特征依赖关系分析的基础上,提出了一种特征依赖建模方法,该方法不仅支持分解、泛化等特征局部依赖描述,还支持配置依赖、运行依赖和影响依赖等全局依赖建模。通过一个空调控制系统的产品线特征依赖建模实例验证了该方法的有效性。  相似文献
4.
应用型本科院校软件工程专业人才培养模式探究   总被引:2,自引:2,他引:0  
本文探讨了应用型本科院校软件工程专业如何构建适应应用型人才培养要求的软件工程专业教学体系,并介绍了我院的软件工程专业人才培养方案。  相似文献
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