面向对象系统分析方法的研究

本文首先给出了一种用于信息建模的层次式面向对象的系统分析模型，包括静态模型和动态模型，其次还对论了需求分析模型的正确性及一致性问题。利用这种层次方法建立的需求分析模型，易于理解和维护，又便于图形描述，因而，支持需求分析建模的辅助软件工具也易于开发实现。     

面向对象数据库建模方法与逻辑设计

本文首先给出了一种艇于信息建模的对象式系统分析模型，即对象关系模型ＯＲＭ：其次介绍了对象关系模型的正确性问题，最后介绍了用对象关系模型进行数据库逻辑设计的方法和步骤。这种模型是对实体联系图（Ｅ－Ｒ图）的扩充，更适合面向对象数据库的设计；又因ＯＲＭ模型便于图形描述，因而，支持数据库设计信息建模的辅助软件工具也易于开发实现。     

图形模式下几种常见的汉字显示方法及实现

介绍了在图形模式下，汉字的显示方法及汉字字模的读取方法，并给出了用ＢｏｒｌａｎｄＣ＋＋实现的相应程序模块。     

车载定向天线云台随动系统设计

在无线图像传输通信系统中,要获得较高的接收增益,需要定向接收天线对准信号发射源。本文针对由指挥车和被控车辆组成的应用平台,利用磁罗盘和GPS的定向、定位技术设计了车载定向天线云台随动系统。在该系统中,定向接收天线和磁罗盘固定在指挥车云台上,GPS接收机天线安装在指挥车上。通过随动系统控制云台转动,     

工科留学生“单片机”课程的项目式教学

本文针对我国工科院校留学生的"单片机"课程教学情况,分析了全英文教学的特点以及传统教学的弊端。本教学团队根据多年的实践,通过引入项目式教学理念,对我校留学生的"单片机"课程,设计了全新的项目式教学模式。文中阐明了该教学模式的项目内容、教学方法以及实施过程。实践证明,项目式教学模式能够有效促进留学生对知识的理解与掌握。     

单片机双语教学课程建设的实践探索

针对我国高校双语教学的现状,结合我校＂单片机原理及应用＂双语教学示范课程建设实际,我院从单片机双语教学课程的教材建设、教学模式选择、教学中英语使用程度的把握、网络信息技术手段在双语教学中的应用以及成绩考核等方面对该类双语课程建设进行了研究与实践。这种探索对此类课程的双语教学建设与发展起到了积极作用,为探索符合我国实际情况的双语教学之路提供了实践例证。     

智能城市交通规划及管理系统

阐述一种智能化的城市交通规划及管理系统的开发要点。通过出行行为与出行原则的转化、交通需求与供给的演化平衡及交通参数的自动调整与标定，使系统在完全实现传统意义下交通规划功能的基础上，具有较高的自动化程度，体现智能化特点。     

支持面向对象系统分析的CASE环境

本文介绍了一个支持层次式面向对象系统分析模型的CASEL具，给出了该CASE工具的系统结构和功能、用户接口以及使用该工具开发MIS的步骤；最后介绍了有关的实现技术。     

基于模糊推理的汽车辅助驾驶系统控制算法

在建立汽车辅助驾驶系统模型的基础上，指出满足驾驶员的驾驶特征是车辆控制的一个重要指标，此外针对驾驶员驾驶行为的不精确性，提出了以模糊推理为基础的上位控制方法，并对其进行了现场实验。实验结果表明，用模糊控制理论模拟驾驶行为的不精确性是可行的。通过模糊控制自车的速度，能够实现自车在多种工况下保持安全状态。     

基于大脑神经元放电的脑-机接口技术

基于大脑运动皮层神经元放电的脑-机接口通过记录大脑运动皮层神经元的放电信号控制瘫痪肢体或假肢运动,其软硬件核心为神经元群体解码和神经元放电活动的检测。解码方法分为推理算法和分类器方法,检测方法通过在大脑运动皮层区植入长效电极记录单个或群体神经元的放电活动。分析表明,脑-机接口技术应在更多脑区域上植入长效电极达到更好控制设备的目的,各类解码算法应通过联合并加入反馈信号提高对神经元信号的解码效果。