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1.
在介绍“计算机组成原理”课程内容与课程专业教学目标和课程德育教学目标基础上,提出课程思政融入式改革总体设计,对课程改革指导思想和课程改革总体思路进行分析,重点阐释以学生为中心的课程思政贯通式改革基本框架;基于具体教学内容与思政的融合案例,剖析思政融入式教学内容及体系;最后对教学方法与教学形式的适配性改革进行介绍。  相似文献   
2.
针对疫情期间开展网络教学的迫切需要,结合计算机体系结构类课程晦涩难懂不易学的特点,提出一种问题导向的以参与式研讨型互动在线课堂教学为核心的特殊类型混合式教学模式,探讨疫情期间按照教学日历如期开课如何开展计算机体系结构类课程教学、如何创新性开展线上线下混合式教学等问题。  相似文献   
3.
4.
针对疫情期间开展网络教学的迫切需要,介绍“嵌入式系统原理”本科生课程在疫情期间所开展的网络教学改革情况,提出一种以在线研讨式教学与在线翻转课堂教学改革为核心的混合式教学形态,对其教学模式、教学方法和组织开展等进行阐释,剖析改革的设计、实施、成效、创新与特色,对改革效果进行总结并提出思考。  相似文献   
5.
远程控制实验室的多Agent模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对理想远程控制实验室设计目标的论述,提出了一种基于多Agent技术的模型,给出了该模型的体系结构和Agent构造方法,强调通过增强Agent智能来提高实验室系统性能,对实时性和安全性有充分的保障体系,并支持复杂的协作实验。  相似文献   
6.
提出了一种脱机掌上扫描仪的体系结构,完成了脱机掌上扫描仪硬件系统的设计,重点讨论了CIS系统和同步机构的硬件实现,为脱机掌上扫描仪的研制解决了技术难题。同时,给出了脱机掌上扫描仪软件系统框图,最后对设计的脱机掌上扫描仪进行了测试,并对测试结果进行了分析。  相似文献   
7.
针对我国高校广泛存在的专业课程教学信息化程度偏低、囿于传统单一课堂讲授等模式上的不足,提出信息技术驱动下的线上线下混合式教学创新模式,全面聚焦专业核心课程大班化参与式研讨型互动课堂教学改革,从多维教学改革的角度介绍专业核心课程大班化混合式教学实践过程,最后说明教学改革效果并总结经验,给出持续优化措施。  相似文献   
8.
故障检测率FDR(Fault Detection Rate)是可靠性研究的关键要素,对于测试环境构建、故障检测效率提升、可靠性建模和可靠性增长具有重要作用,对于提高系统可靠性与确定发布时间具有重要现实意义.首先,对基于NHPP(Non-Homogeneous Poisson Process,非齐次泊松过程)类的软件可靠性增长模型SRGM(Software Reliability Growth Mode)进行概述,给出了建模本质、功用与流程.基于此,引出可靠性建模与研究中的关键参数——FDR,给出定义,对测试环境描述能力进行分析,展示不同模型的差异.着重剖析了FDR与失效强度、冒险率(风险率)的区别,得出三者之间的关联性表述.全面梳理了FDR的大类模型,分别从测试覆盖函数视角、直接设定角度、测试工作量函数参与构成方式三个方面进行剖析,继而提出统一的FDR相关的可靠性模型.考虑到对真实测试环境描述能力需要,建立不完美排错框架模型,衍生出不完美排错下多个不同FDR参与的可靠性增长模型.进一步,在12个真实描述应用场景与公开发表的失效数据集上进行实验,验证不同FDR模型相关的可靠性模型效用,对差异性进行分析与讨论.结果表明,FDR模型自身的性能可以支撑可靠性模型性能的提升.最后,指出了未来研究趋势和需要解决的问题.  相似文献   
9.
面向agent的程序设计语言:DL-1   总被引:3,自引:0,他引:3  
为适应协作分布式问题求解(CDPS)研究和应用的需要,我们研制了面向agent的程序设计语言:DL-1语言。DL-1语言由二部分组成:DL-1/system和DL-1/agent。DL-1/system主要用于显式地描述CDPS系统的行政管理结构。DL-1/agent主要用于描述CDPS系统的agent,并允许用户在描述agent的同时,描述CDPS系统的问题求解结构。  相似文献   
10.
软件可靠性增长模型研究综述   总被引:1,自引:1,他引:0  
软件可靠性增长模型SRGM(Software Reliability and Growth Model)是目前建模可靠性及其过程提高的重要数学工具,对可靠性的评测、保证以及测试资源管控和最优发布研究具有重要作用,文中对SRGM研究进行阐述和分析.对SRGM的核心研究内容与建模流程进行分析,给出了SRGM基本功用.同时,梳理了SRGM的发展演变历程,进而对当前研究现状进行深入剖析,给出当前研究特征.从软件中总的故障个数、故障检测率FDR(Fault Detection Rate)和测试工作量TE(Testing-Effort)三个方面对影响SRGM的因素进行了分析.文中基于作者前期研究中提出的统一性框架模型,对当前典型的解析模型进行了分类比较和分析;对基于有限与无限服务队列模型的SRGM进行分析与讨论;对以率驱动事件过程RDEP(Rate-Driven Event Processes)为重点的仿真方法进行剖析.进一步,为了验证与分析不同模型的差异,对26个典型的模型在公开发表的16个数据集上进行了实验.结果表明,SRGM的性能差异取决于失效数据集的客观性以及研究人员对测试过程进行不同假设下所建立的数学模型的主观性.最后,指出了SRGM面临的挑战、发展趋势和亟待解决的问题.  相似文献   
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