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2022年 | 6篇 |
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2002年 | 3篇 |
2000年 | 2篇 |
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1995年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
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1.
分析计算思维培养和大学计算机基础教学间的关系,在此基础上分别从课程引入和课程教学两方面入手,通过案例探讨如何将计算机基础教学与文科生的计算思维培养有机结合,寓计算思维于教学中,使学生在学会计算机基本操作技能的同时,初步具备以计算思维进行思考与问题求解的能力。 相似文献
2.
网络是一个综合性的课题,涉及技术、管理、使用等方面。分析了网络信息安全的主要威胁因素和防护措施。并对信息安全的未来进行了预测和展望。 相似文献
3.
4.
本文提出了一种基于树状和数据驱动的混合结构模型FreeVoD,同时针对点播固有的异步性设计了新的内容搜索和数据分配调度策略。 相似文献
5.
通过对流媒体技术基本原理进行分析,在理论上证明它应用于教育有突出优势,以典型的流媒体软件RealSystem为实例并集成新近推出的SMIL技术,进行了一些教学实践和探究性实验,并结合流媒体技术的最新进展,从教育技术学实验室建设的角度出发,就如何建立流媒体技术平台并进一步开展教学实验和科学研究提出了一些构想,指出流媒体技术是现代教育技术的一个重要发展方向. 相似文献
6.
分布式数据库把数据分散存储在不同的站点上 ,使得数据库中最常用的查询操作 ,必须同时操作多个站点的数据 ,对查询处理提出了较高的要求。通过以关系模型数据库为例 ,详细地研究了分布式查询处理的一个分支——查询分解 ,从而提出了一种行之有效的查询分解算法——基于集合划分的查询分解 ,以使全局查询能完整地在各局部数据库上完成 相似文献
7.
词典是自动分词基础,分词词典机制的优劣直接影响到中文分词速度和效率.本文在对中文编码体系和中文分词的算法进行研究的基础上,设计一种新的分词词典,以及基于该词典结构上的一种多次Hash自动分词算法.分析表明,该算法的时间复杂度有很大的改善. 相似文献
8.
计算机公共基础课程是培养高素质的综合人才的重要基础课程,是高校学生计算机应用能力培养的重要环节.在分析当前计算机公共课程教学面临问题的基础上,提出5条改进计算机公共基础课程教学的建议:推行教学内容"面向对象,分层分类",采取灵活多样的教学方法和手段,实行纸质教材与电子教材共存的双元教材机制,加强计算机公共课程教师队伍的建设,实施新型有效的ELP教学评估方法,以此促进教学质量的良性发展. 相似文献
9.
10.
从可持续发展角度探讨上海城市住宅设计中普遍存在的基本问题;从时间、空间、形态、过程和关系等方面研究和探寻其发展特性;从深层结构揭示和把握上海城市住宅可持续发展的拓展方向,提出可持续发展的上海城市住宅设计理念、模式与方法. 相似文献