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比较教学法在操作系统教学中的应用与实践 总被引:1,自引:1,他引:1
针对操作系统课程相似概念难懂、易混淆所造成知识点之间产生负迁移的问题,本文提出将位于不同层次、不同模块的相似知识点放在一起进行比较的教学方法。从课程教学内容中选择出涉及系统功能、设计技术、存储资源管理、安全保护和硬件支持等五个方面的典型相似概念、算法和技术,结合讨论式和启发式等多种教学方式,分辨其异同,分析其联系,使学生从整体上把握操作系统的结构原理和设计技术,教学实践表明其教学效果很好。 相似文献
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湖泊是地表水资源的重要载体,为了全面、实时、高效地监测湖泊水环境,设计一种湖泊水质自动监测系统尤为重要;多艘机器艇搭载水温、pH值、溶解氧等传感器,在湖面上组成基于ZigBee的无线传感器网络进行数据采集;水质数据通过无线传感器网络传输到上位机进行分析显示;基于GPS和姿态传感器的运动控制算法实现了机器艇自主航行到指定监测点的功能;实验结果表明,系统实现了对湖泊水质的较大范围实时监测,能满足实际应用需求。 相似文献
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实时监测节点完整性状态是资源受限节点安全保护的有效手段.分析针对资源受限节点的主要篡改攻击模式及对散列时间带来的影响,提出基于散列时间有效性检验的纯软件完整性监测手段.基于对散列时间有效性可检验条件分析,提出采用验证值伪造惩罚系数描述散列模块抗篡改能力,设计一种融入程序状态的轻量级散列算法,通过简化算法结构与融入程序状态,增大验证值伪造难度,提高验证值伪造惩罚系数.设计支持消息认证的监测协议防止消息伪造,基于验证值比较与散列时间有效性统计,判定节点完整性状态.实验结果表明:该方案以微小的节点开销为代价,获得了更高的散列时间有效性检验可靠性,增强了对散列时间与消息传输时间波动干扰的容忍能力,提高了资源受限节点防篡改攻击性能. 相似文献
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基于比较策略的嵌入式系统性能基准测试研究 总被引:4,自引:1,他引:3
嵌入式系统受成本、功耗、芯片体积和开发周期等多种因素的制约,其性能往往难以满足应用需求,充分发挥嵌入式系统的潜能对嵌入式系统设计尤为重要。为此,需要对嵌入式系统进行性能基准测试,指导嵌入式系统设计的技术选型和决策,在满足应用需求的前提下,达到最佳性能/价格比。该文分析了嵌入式系统性能基准测试的基本原理和性能指标,介绍了几种常用的嵌入式系统性能评测基准及其适用范围,提出了一种运用对比策略进行嵌入式系统性能测试的测试方法和测试环境的构成,实现了一种嵌入式性能测试工具,并对相关的嵌入式系统及构件进行了性能测试。最后对嵌入式系统性能基准测试研究存在的主要问题进行了评价。 相似文献
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基于构件的数据流软件由输入数据激活的构件确定程序执行路径,其可靠性受输入数据分布特性的影响,难以采用基于状态或基于路径等传统模型进行评测。提出一个结合构件执行频度和操作剖面的可靠性模型,其从分析数据流程序结构入手,通过定义组合节点,将程序表示成多级层次结构的形式。根据构件间数据流和控制流关系,确定实际激活的构件,计算其执行频度,并将操作剖面沿着数据流向本层和下层构件传递。利用基于深度优先的递归算法思想,按照相反顺序,逐层估算各级组合节点的可靠性,最后获得整个软件的实际可靠性。应用实例表明,模型能有效地佑算基于构件数据流软件的实际可靠性,反映输入接口有效数据就绪状态及分布特性。 相似文献
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