页岩注入超临界CO2渗流及增透实验

以四川省长宁县双河镇燕子村龙马溪组页岩为研究对象，采用自行研制的三轴渗流装置，开展了考虑注入压力和体积应力影响的页岩中超临界CO₂渗流及增透规律实验研究。结果表明：页岩中超临界CO₂渗透率随着孔隙压力增大呈现先减小后增大趋势，当孔隙压力较小时存在Klinkenberg效应；随体积应力的增大渗透率逐渐减小，曲线基本呈现负指数变化规律。开展不同增透条件下页岩中CH₄渗流实验，宏观量化分析超临界CO₂注入压力对于页岩增透效果的影响，可以得出随着超临界CO₂注入压力的增加，CH₄渗透率呈现上升趋势，但增长幅度先上升后下降，即超临界CO₂注入压力为9.5MPa时增透效果最为明显。通过微观分析页岩元素含量得出超临界CO₂可以萃取和溶解页岩中的O、Ca、Mg等矿物元素，有效促进页岩内部微孔隙的发育，致使页岩渗透能力增强。     

关于加强海河流域地下水管理的思考

文章采用海河流域1980—2018年近40年地下水开发利用资料,分析了流域地下水供水量变化趋势、现状地下水的超采量及其超采区分布情况,总结了由于地下水过度开发利用引发的地下水漏斗、地面沉降、地面塌陷及地裂缝和地下水污染等生态环境问题,从总量控制、超采区治理、动态监测、建立水资源储备体系等方面提出加强地下水管理的对策措施。     

化学教学中实施小组合作学习的问题与对策

随着我国教育思想的不断完善,国家对高职工作中的化学课程也进行了调整,运用小组合作学习给学生营造教学氛围,让学生更好地接受化学知识,正确地了解小组合作学习的趣味性,提高学生对化学知识的兴趣,让学生更加集中注意力投入到教学课堂中。教师要发挥学生的主体作用和自己的核心作用,给学生创设授课情景,设计授课内容,把学生分为讨论小组,让学生高效地在课堂中进行化学内容的学习。对化学教学中实施小组合作学习的问题与对策进行深入的研究,并对其讲习中出现的问题提出了相对的解决计策。     

社区养老服务驿站的空间设计研究

社区养老服务驿站的空间设计需要以满足居家老人的生活需求为目标。通过对北京市西城南小街社区养老服务驿站进行空间设计调研,分析其在空间设计方面的特点。根据马斯洛需要层次理论,总结出社区养老服务驿站的情感化空间设计原则,即通过空间设计的安全化、活力化、社交化、智能化满足老年人的信任感、自信感、价值感、控制感,为今后社区养老服务驿站的空间设计及同类研究提供新的思路。     

小学语文童话教学中戏剧表演的运用分析

随着高素质教育的不断发展,社会需要大量的高素质人才,如何才能更好的培养出国家所需要的人才这个难题就给教师提出了更高的要求.教育从娃娃抓起,这是我们一直所奉行的准则.小学生的课堂教学内容现在受到了越来越广泛的关注。     

高炉热风管机械变形分析

研究了某高炉热风管在机械载荷情况下的结构变形。采用三维建模软件SolidWorks建立了全尺寸结构模型。采用非线性接触有限元方法分析了其结构的机械变形。结果表明,当热风管承受单纯的机械载荷时,热风管各个部件变形较小,且在安全范围内。因此机械载荷不是引起热风管破损的主要原因。为了分析热风管破损的原因,研究温度载荷下结构变形的影响值得重视。     

高职教育服务产业转型升级的思考

文章在分析我国产业转型升级对高职教育影响的基础上,借鉴国(境)外高职教育服务产业发展的先进经验,提出高职院校服务产业转型升级的几点建议,并以组建科研团队性质的研究所(有限公司)的形式进行积极探索和实践,服务地方产业。     

微波消解联合测定水中总磷总氮

探讨了微波消解联合测定总磷、总氮的新方法，确定了碱性过硫酸钾的碱度、加入量和微波消解的最佳条件，氮的回收率为96．5％～102．8％，磷的回收率为94．1％～104．3％。与标准法相比，该方法具有快速、能耗少、操作方便等优点，测定精密度和准确度均令人满意。     

以城市事件为推动力的城市发展与环境景观建设

城市事件已成为推动当代城市发展和环境景观建设的重要契机。通过分析国外一些利用举办事件推动城市发展的成功案例,特别是德国慕尼黑市的先进经验,探讨如何有效地控制和引导这种短期、大型城市事件对城市发展产生持续而积极的影响。同时结合我国的快速城市化进程,分别从事件的申办选址、组织运行以及后续发展三个阶段进行论述,提出制造事件和利用事件的城市发展策略。提倡将事件的申办、组织和后续的地区发展都列入城市发展的具体行动计划中,使事件成为促进城市发展规划实施的巨大推动力。最后强调风景园林师在其中应发挥的作用。