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本文着重讨论了任务驱动法在计算机基础教学中的应用,以任务驱动法的任务设计为重点,探讨了任务设计的依据、原则,以及它的可操作性、合理性、趣味性,任务的设计是否成功直接决定了任务驱动法教学的质量。 相似文献
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基于单个XML文档结构的数据挖掘 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了一种基于XML的结构进行数据挖掘的算法,该方法使用现有的XML解析工具JAVA DOM对XML文件进行解析,形成XML文档树,把XML中的标签按照层次作为标记路径存储起来,再对标记路径进行关联规则挖掘,得到频繁事务。通过实验表明,只有当XML的结构呈不规则时,挖掘效率才会随最小支持度的增大而提高。 相似文献
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一种DCT域的音频信息隐藏方法 总被引:6,自引:0,他引:6
基于信息隐藏技术,提出并实现了一种语音保密通信的新方法。首先将保密语音进行混合激励线性预测(MELP)编码,形成隐藏信息;然后对公开语音信号作分段DCT变换,隐藏信息通过量化处理嵌入到DCT域的中频点;解码器在同样的嵌入点盲提取出隐藏信息,最后经MELP解码恢复保密语音。实验结果表明该算法在隐藏信息后,信道中传输的公开语音具有透明性,并且在受到压缩、滤波等攻击时具有较高的鲁棒性。 相似文献
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中职计算机教师要转变传统的教学理念,努力探索新的教学方法,激发他们积极向上的学习热情。本文着重探讨了在中职计算机教学中如何以多元智能理论为指导,挖掘学生的各种智能,实现现代教育技术与学生多元智能发展的整合,从而培养和提升学生的职业能力。 相似文献
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提出了一种易于改进的AprioriTid优化算法,它的特点是:一项频繁集和二项频繁集用经典Apriori算法实现,三项及其以上频繁集采用AprioriTid优化算法的思想,即项目集采用关键字识别来统计支持度.实验结果表明,算法易于实现,比AprioriTid优化算法有更好的性能. 相似文献
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