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教育语义网中的知识领域本体建模 总被引：1，自引：0，他引：1
针对多学科领域知识本体构建难度大和难以普及的问题,提出了适用于教育领域的基于知识工程的本体建模方法,通过确定领域知识的范围,对领域知识进行概念和术语的提取,然后基于分类后的概念集定义层次结构和构建关系模型,构建出完整的本体结构模型.该方法不仅简化了本体建模的过程,还可以使学科领域专家能够独立地开发出学科课程相关的本体.以“统一建模语言（UML）”课程为实例,示范了课程本体开发的过程,验证了上述学科领域知识本体开发方法的可行性． 相似文献
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基于VRML的网络管理系统的可视化模型及其实现 总被引：5，自引：1，他引：5
在基于Web的计算机网络管理体系结构的基础上，对利用VRML技术开发网络管理的可视化进行了研究，建立了相应的模型。并结合实际网络开发了一个基于VRML技术的可视化网络管理系统，为网络管理者提供了一个直观监控网络设备运行的系统。 相似文献
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网络管理的热点问题研究 总被引：9，自引：0，他引：9
对目前网络管理系统研究的热点问题 ,如智能移动代理、主动网络、CORBA网络管理协议、网络交通分析与服务质量、基于Web的网络管理、网络管理智能化、RMON/SMON、AgentX等进行了综述。 相似文献
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介绍了CMD100型煤层气多功能钻机的研制内容、主要技术参数和结构特点，以及该钻机的台架试验和野外生产试验的情况。 相似文献
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