计算机网络入侵检测技术

入侵检测作为一种主动的安全防护技术,提供对内部攻击、外部攻击和误操作的实时保护。阐述网络入侵以及入侵检测的基本概念,介绍当前常见的入侵检测技术,分析入侵检测系统存在的问题,并针对存在的问题提出基于神经网络BP算法的入侵检测模型。     

基于选择判据与贴近度的电网故障诊断算法

针对传统D-S 证据理论难以解决高度冲突证据融合问题, 提出一种新的证据合成算法. 将贴近度概念引入D-S 证据合成中, 通过证据的一致性度量计算其权重, 实现冲突证据的加权融合. 提出证据合成方法选择判据, 将证据合成分为冲突和非冲突2 类, 分别采用改进算法和传统算法对证据进行融合. 实例验证表明, 所提出的方法信息聚焦性能优越, 可以有效解决冲突证据合成问题, 在解决电力系统故障诊断问题方面有良好的效果.

     

JiTT—Blending Learning理念下的C++课程特色网站开发

Ji TT充分体现了Blending Learning的本质特点,把传统学习方式的优势和E-Learning(即网络化学习)的优势结合起来。Ji TT—Blending Learning理念下的C++课程特色网站突破了时间和空间的限制,将多种教学媒体、资源、情境混合,建立了课堂学习和网络学习相结合的模式,给教师和学生提供了一个方便、高效的通过网络教与学C++课程的平台。     

“多核技术”课程建设研究

本文介绍了我校在"多核技术"课程建设中采取的具体举措,包括完善教学内容,动画演示,录屏视频辅助,考试和实践相结合等方法。笔者通过改进教学方法来提高教学效果,提高学生学习积极性和主动性。教学实践表明:"多核技术"课程的教学方法在教学实践中取得了良好的教学效果。     

Low-G系列加速度传感器及其应用

引言 Freescale Semiconductors(原Motorola Semiconductors)的加速度传感器系列的器件有很多种,按测量的加速度方向分类有:x轴、Z轴和XY轴;按测量的加速度测量量程分类有Low-G系列(1.5g-5g和普通系列(5g以上)[注:1g=9.807m/s2].本文主要介绍Low-G系列(见表1)的加速度传感器.     

“32位嵌入式系统应用”实验课程改革

本文从嵌入式系统教学思路、嵌入式系统的硬件和软件平台以及教学体系建设等多方面详细阐述了对＂32位嵌入式系统应用＂实验课程进行教学改革的主要思路和具体措施。并通过实践和互动的教学模式,体现学以致用、以用促学及边学边用的教学理念。实践证明：这种模式既提高了学生的软硬件设计水平,又增强了其创新能力。     

基于知识的满文识别后处理

为提高手写满文的整体文本识别率，基于规则和统计的方法提出以构建语料为主、规则为辅的满文语言知识库，并将其他应用于满文手写体字符识别结果中候选字的后验概率统计中．小范围测试样本表明该方法的有效性较高．     

浅谈加快新建应用型本科院校的信息化教务管理

本文通过分析新建应用型本科院校教务管理工作的特点．提出做好新建应用型本科院校教务管理工作应解决的四个重要环节，并在此基础上提出了加快新建应用型本科院校信息化教务管理的必要性和措施。     

脱机手写满文笔画基元的提取和识别

笔画的正确提取对文字识别结果至关重要。该文提出并实现了一种全新的满文笔画提取方法。基于满文文字的结构和特征，首先对处理目标进行预处理，确定笔画主干，创建笔画生长法对满文文字笔画实现自动提取。对提取得到的笔画进行分类，然后对照笔画特征库进行识别。试验表明，该方法对规整手写的满文文字的笔画提取和识别有令人满意的效果，为进一步脱机手写满文识别研究奠定了坚实的基础。     

基于多核的并行粒子滤波运动目标跟踪

粒子滤波中大量的粒子计算使得算法的实时性较差。由于粒子滤波本身具有可并行化的特点,因此利用OpenMP多线程库派生出多个线程,将算法过程由单线程串行执行转变为多线程并行执行。用多核并行计算技术实现粒子滤波运动目标的跟踪。实验结果表明:基于多核的并行计算技术提高了粒子滤波算法的计算效率。