基于IOS的移动学习直播互动平台

根据移动学习的重要性,利用IOS移动终端设备的高性能、便携及随时随地接入网络等特性,使用HTTP Streaming协议、XMPP协议、SJSP编码等关键技术,设计并实现一个基于IOS的移动学习平台.该平台由教师端、制作端、数据中心以及学习中心组成.实际应用结果表明,用户不仅可以收看课程直播或者点播课程,还可以通过提问的方式进行课堂互动,提高学习效率.     

智能化学习监控系统的设计和实现

首先介绍智能学习监控系统的所在环境和工作流程,然后介绍系统实现中的基于XML的知识点包装标准、学习监控系统的信息获取机制、基于概念图的学习效果分析算法等,最后展示了系统的模型,描述学习监控的整体流程.     

一种新颖的径向基函数(RBF)网络学习算法

以提高RBF网络泛化能力为着眼点，提出了一种新型的网络结构自适应学习算法．该算法采用衰减聚类半径的聚类算法来确定初始的隐层结构，然后通过调整包含样本类别信息的扩展聚类不纯度来修正隐层结构，直至满足所有扩展聚类不纯度均小于等于不纯度均值以及所有扩展聚类方差均不超过方差均值这两个条件．这样就确定了隐层的最终结构．在确定隐层结构之后，采用反向传播算法来训练隐层与输出层之间的连接权重．经双螺旋线问题仿真试验验证，该算法确实具有较强的泛化能力．     

基于IMS LIP的网络漫游学习功能设计与实现

分析了现有的网络教育管理系统在学习者信息描述与交换方面的不足，在此基础上提出了网络教育管理平台上的漫游学习功能的设想, 并依照IMS LIP标准建立了学习者信息模型,阐述了如何利用SOAP和Web Service技术设计和实现支持漫游学习功能的网络教育管理系统。     

基于内容的多媒体课件智能检索系统

设计并实现了一个基于内容的多媒体课件智能检索系统，实现多媒体信息内容的有效提取，提出一套自动和半自动相结合的多媒体课件标注机制，建立基于语义的相关反馈机制，实现了基于学生行为分析的智能检索，在E-Learning领域中获取了较好的应用效果。     

基于IP网络的多媒体教学课件自动生成及播放平台设计

设计了一种基于IP网络的多媒体教学课件自动生成及播放平台,实现了流媒体、图像、语音、文本、教师板书、桌面和程序等教学信息的融合,自动快速生成课件;并支持基于知识点的检索,创造了一个科学的贴近自然的教学环境。     

一个采用Client/Server方式基于WWW 的多用户交流讨论系统

文章介绍了一种采有Ｃｌｉｅｎｔ／Ｓｅｒｖｅｒ方式工作的基于ＷＷＷ的多用户交流讨论系统，它比一般的基于Ｔｅｌｎｅｔ方式的ＢＢＳ，具有通讯效率高，媒体介质丰富，用户界面善等特点，更适合于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上交流。     

远程教育中流媒体的同步标准设计及其智能型点播系统的实现

阐述当前被广为接受的流媒体的同步规范SMIL与HTML＋TIME，对比它们的同步模型，考虑远程教育中流媒体同步的特点，采用基于主副轴的时间同步模型，制定基于XML的流媒体同步标准SlideShow，在WebMining的基础上，实现符合远程教育特点的高性能的智能型点播系统。     

基于组件的共享白板教学系统设计与实现

介绍了在基于视频会议系统的实时远程教育系统使用过程中，讲稿、电子感应白板等数据内容的大规模广播与自由保存的方法。目的是使实时远程教学更加充分地利用网络的优势，使学生和教师在这种突破传统的教学模式中更为高效、方便地完成教学任务。