计算思维理论指导下的程序设计教学改革实践

计算机思维是目前教育工作者重点研究的课题。从计算思维的内涵出发,依据思维教学理念,提出在程序设计课程中通过整合课程内容。构建基于课堂教学与实验教学相结合、课程作业与项目训练相结合及常规教学与网络教学平台相结合的三层次教学模式．以此强化学生思维能力的训练,从而提高教与学的效果。     

水利工程测量中经纬仪的误差与控制

在水利工程建设施工测量中,通常采用水准仪测量和经纬仪测量,两者各有利弊,文章介绍减小经纬仪测量误差的经验.     

基于“多元”资源下的计算机课程教学改革实践

教学资源的内涵随着科技、社会、生产的高速发展而日趋丰富。教学资源本身并不能对教学产生直接的影响,教学资源的影响取决于资源的使用。文章从分析多元教学资源着手,探讨了多元教学资源在计算机课程教学中的运用。     

基于云数据管理技术的石油文化数据库建设

随着媒体技术及网络的普及与发展,获取某一主题的信息量批量增长,数据形式也呈现多样化,如何存储与管理批量及多样化的数据引起重视,其中基于云数据的管理技术是目前最热门的研究领域。从云数据管理技术的特点出发,以石油文化数据库建设为例阐述数据库建设的基本流程,提出基于MongoDB的石油文化数据库建设模型。     

计算机基础课程中以专业为导向的综合性设计性实验建设

开设综合性设计性实验是新时期实验教学发展的趋势,是实施“应用型人才”、“卓越工程师培养计划”的重要环节。高校计算机基础教学是以培养学生应用计算机技术解决本专业领域问题的能力为目标。因此以专业为导向的综合性设计性实验建设是目前高等教育教改的重要课题。从综合性设计性实验内涵出发,阐述以专业为导向的课程教学模式,提出以专业为导向的综合性设计性实验实施过程。     

DBMS中事务管理机制

DBMS中的事务管理是数据库设计中必须重视的问题,分析DBMS中的事务管理机制,探讨在SQL Server 2000中如何实现并发控制技术和恢复技术.