新型7-甲基-5,6,7,8-四氢-3H-吡啶并[4',3'∶4,5]噻吩并[2,3-d]嘧啶酮类Schiff碱的合成及抗肿瘤活性研究

以1-甲基-4-哌啶酮为原料,经过Gewald、成环、缩合等反应合成了14个新型7-甲基-5,6,7,8-四氢-3H-吡啶并[4′,3′∶4,5]噻吩并[2,3-d]嘧啶酮类Schiff碱,其结构经~1HNMR和MS进行确证。初步的生物活性结果表明,目标化合物对荷尔蒙依赖型乳腺癌细胞MCF-7和三阴性乳腺癌细胞MDA-MB-231均有抑制活性,半数抑制浓度(IC_(50))值均达到微摩尔级,其中部分化合物的抗肿瘤活性甚至强于阳性药物5-氟尿嘧啶(5-FU)和他莫昔芬。尤其是3-(二茂铁亚胺基)-7-甲基-5,6,7,8-四氢-3H-吡啶并[4′,3′∶4,5]噻吩并[2,3-d]嘧啶-4-酮对MCF-7和MDA-MB-231这两种乳腺癌细胞均展现出了最强的抑制活性,其IC_(50)分别为10.5、7.1μmol/L;此外,目标化合物对正常的MCF-10A细胞没有毒性,而5-氟尿嘧啶和他莫昔芬有毒性。     

挖掘关联规则的并行算法

从大型数据库中挖掘关联规则是数据挖掘中一个重要的课题 .从挖掘要求的时间和空间上看 ,传统的顺序算法已很难适应于现实中不断增大的数据库规模 .而研究和发展高性能、可扩展的并行算法对解决这一问题就显得十分必要 .本文介绍了挖掘关联规则一些主要的并行算法 ,并对它们进行了一定分析 ,指出了发展并行算法要考虑的一些问题 .     

灭火资源配置优化研究

合理的对现有灭火资源进行优化配置是高效发挥消防救援力量的一种有效方式。针对我国目前灭火资源配置中存在的配置不足与重复配置的问题,从系统分析角度并根据一定的灭火配置标准,在分析站点资源配置方式和灭火圈资源配置方式的基础上,建立了相应的资源配置优化模型,达到了优化灭火资源配置的目的。     

现代仪器分析技术在食品安全检测中的应用研究

随着人们生活水平的提高,食品安全成为了当前社会关注的重点。因此,在食品安全检测中,需要通过专用的仪器设备对食品进行安全检查。本次针对现代仪器分析技术对食品安全的检查方式进行分析与总结,为相关单位提供可靠的参考意见。     

基于内容的视频／多媒体数据库检索技术

1.引言在当今的信息社会里,多媒体技术、计算机网络技术的迅速发展使得多媒体技术的应用也随之迅速发展。然而,可视化信息的大量生产和传播也带来一个问题.即面对信息量如此浩大的多媒体数据库,用户应如何找到自己需要的信息。例如:用户可能提出这样的要求,“找出数据库中所有赛车的场面”。我们需要研究的是,信息检索系统应如何适当表达这个要求的内容,并在数据库所有的视频信息中找到符合这个查询要求的信息返回给用户。于是,大规模多媒体数据库的索引和检索具有的巨大实用价值使得它在国外已成为一个重要的科研课题。     

FCA与本体结合研究的综述

本文对近年内形式概念分析（Formal Concept Analysis，FCA）与本体（Ontology）的结合研究进行综述，基于具体的应用来描述它们结合的方式。FCA和本体是两种形式化方法，FCA和本体的目标都是构建概念的模型，它们各有特点，本文从应用的角度讨论两种工具如何相互补充，描述了FCA怎样支持本体工程和本体如何改善FCA的应用。     

傲慢与偏见——80后作家与批评家之间的畸形互动

自2000年5月以韩寒为代表的<三重门>出版,其后历经郭敬明的<幻城>、<梦里花落知多少>,发展至以李傻傻的<红X)为代表的"实力派五虎将"创作,80后文学一时风起云涌.然而对于80后文学热的讨论余温,直到今天也未曾终止.从2006年的"韩白"之争,剖析这场论争存在发生的原因,试图通过这一现象透析今天整个文学界与批评界之间的畸形互动关系,尝试寻求一种科学的解决之道,以确立二者之间良性关系的建构.     

一种基于模糊聚类的模糊本体生成方法

本文研究了一种从模糊背景生成模糊本体的方法。模糊本体由以下几部分组成，分别是：模糊形式概念分析、模糊概念聚类及模糊本体生成。首先，模糊形式概念分析将模糊逻辑嵌入形式概念分析以构成模糊概念格。其次，模糊概念聚类从模糊概念格构造概念层次。最后，模糊本体生成部分从概念层次生成模糊本体。     

基于粗糙集理论的概念格属性约简及算法

粗糙集理论在数据分析中善于解决约简冗余属性与对象、寻求最小属性集等问题，而约简概念格是形式概念知识表示中解决复杂性的重要途径。用粗糙集的方法重新认识形式概念及概念格，并把二者有机地结合起来，为概念格的约简提供了一个新的思路和方法。本文就这些问题做了一些基本的研究。     

浅谈如何培养学生的听说能力

英语教学的主要任务之一,就是培养和训练学生用英语进行交际的能力。交际能力最重要的就是听说能力。要想使学生获得“为交际初步运用的能力”,就必须培养学生的英语听说能力,那么怎样使学生变得“能听会说”呢？一、提高对英语听说能力重要性的认识面对充满竞争、机遇和挑战的社会,面才‘能力比学历更重要”的严峻现实,为社会培养造就合乎时代需要的高素质人才是当今教育的重要任务。在大力提倡并推行素质教育的今天,“既聋又哑”的英语教学模式该变革了。有人问大诗人“如何做诗？”诗人说“功夫在诗外”。其道理很简单,做任何事情…